Thomas Hobbes: sedition and its neutralization by the citizenship education

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dc.creatorJiménez Castaño, David
dc.date2016-11-30
dc.date.accessioned2022-06-07T15:41:14Z
dc.date.available2022-06-07T15:41:14Z
dc.descriptionEl propósito de este breve artículo es el de analizar qué dijo Hobbes sobre la sedición en sus textos políticos. Intentaremos hacerlo en tres secciones diferentes: en la primera, veremos cuáles son las causas que pueden provocar una sedición; y luego, en la segunda, cuáles son las características de aquellos que quieren comenzar una revolución y alcanzar exitosamente su meta. Finalmente, como conclusión, veremos que la única manera de neutralizar la sedición es desarrollando la educación ciudadana.es-ES
dc.descriptionThe aim of this brief work is to analyze what Hobbes said about sedition in his political works. We will try to do it in three different sections: in the first one, we will see which are the ingredients that can cause sedition; and then, in the second, which are the characteristics of those who want to start a revolution and to achieve their goal. Finally, as conclusion, we’ll see that the only way to neutralize sedition is developing the citizenship education.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
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dc.identifierhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/6228
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/10760
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santanderes-ES
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/6228/6438
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/6228/11720
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistafilosofiauis/article/view/6228/251
dc.rightsDerechos de autor 2016 Revista Filosofía UISes-ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses-ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.sourceRevista Filosofía UIS; Vol. 15 Núm. 2 (2016): Revista filosofía UIS; 15-36es-ES
dc.sourceRevista Filosofía UIS; Vol. 15 No. 2 (2016): Revista filosofía UIS; 15-36en-US
dc.sourceREVISTA FILOSOFIA UIS; v. 15 n. 2 (2016): Revista filosofía UIS; 15-36pt-BR
dc.source2145-8529
dc.source1692-2484
dc.subjectThomas Hobbeses-ES
dc.subjecthistoria de la filosofía modernaes-ES
dc.subjecthistoria de la filosofía política modernaes-ES
dc.subjecteducación ciudadanaes-ES
dc.subjectsediciónes-ES
dc.subjectThomas Hobbesen-US
dc.subjecthistory of modern philosophyen-US
dc.subjecthistory of modern political philosophyen-US
dc.subjectcitizenship educationen-US
dc.subjectseditionen-US
dc.titleThomas Hobbes: sedition and its neutralization by the citizenship educationen-US
dc.titleThomas Hobbes: La sedición y su neutralización mediante la educación ciudadanaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
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Revista Filosofía UIS