Escritos sobre : la investigación como ente integrador entre la universidad y la sociedad. formación integral y basada en competencias aprendizaje: teoría, estrategias y evaluación

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dc.contributor.advisorArbelaez de Moncaleano, Ruby
dc.contributor.authorDuran Salas, Fabio
dc.date.accessioned2024-03-03T17:35:57Z
dc.date.available2009
dc.date.available2024-03-03T17:35:57Z
dc.date.created2009
dc.date.issued2009
dc.description.abstractLos cambios sociales hoy día son continuos, acelerados e inevitables; por tal motivo, los docentes universitarios debemos estar preparados para dichos cambios, y para eso nuestra labor docente también debe estar en continuo progreso; estando a la vanguardia de las nuevas tecnologías, viviendo en paralelo con la sociedad de la información y en lo posible, continuar con una preparación académica, y es así como mejoramos nuestras prácticas docentes teniendo como fin atender los requerimientos de la sociedad que cada vez demanda mas educación para su progreso. Esta monografía contiene seis escritos que van desde cómo la investigación puede hacer parte del proceso de formación del estudiante universitario hasta los errores mas frecuentes que cometemos los docentes al evaluar el aprendizaje de nuestros aprendices, pasando por la formación integral basada en competencias; incluyendo las teorías constructivistas de Piaget y el aprendizaje significativo de Ausubel plasmados en una propuesta para aplicar en el aula de clases en la asignatura Calculo I. Estos escritos se hicieron con un fin reflexivo y están dirigidos a cualquier docente, en especial de matemáticas, que quiera cambiar sus prácticas pedagógicas en el salón de clases, con un componente analítico-reflexivo tanto para el docente como mediador y tanto para el aprendiz como autodidacta.
dc.description.abstractenglishSocial changes today are continuous, rapid and inevitable, for this reason, university teache be prepared for these changes, and that our educational work should be on continued progr remain at the forefront of new technologies, living in parallel with the information society possible, continue with academic preparation, and this is how we improve our teaching pra having as its goal to address the requirements of society that increasingly demands more ed for their advancement. This monograph contains six letters, ranging from how research can be part of the formatio university student to the most common mistakes we make teachers to assess learning of ou trainees, through comprehensive training based on skills, including theories constructivism Piaget and Ausubel's meaningful learning embodied in a proposal to implement in the clas during study Calculus I. These writings were made with a reflective end and are directed at any teacher, especially you want to change their teaching practices in the classroom, with a reflexive analytical co for the teacher as a mediator and both the learner and autodidact.
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Docencia Universitaria
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/22647
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitaria
dc.publisher.schoolCentro para el Desarrollo de la Docencia Universitaria - CEDEDUIS
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectInvestigación
dc.subjectFormación Integral
dc.subjectFormación Basada En Competencias
dc.subjectTeoria Del Aprendizaje
dc.subjectEvaluación
dc.subjectMediación.
dc.subject.keywordResearch
dc.subject.keywordTraining Integral
dc.subject.keywordTraining Based On Competitions
dc.subject.keywordLearning’S Teorys
dc.subject.keywordEvaluation
dc.subject.keywordMediation.
dc.titleEscritos sobre : la investigación como ente integrador entre la universidad y la sociedad. formación integral y basada en competencias aprendizaje: teoría, estrategias y evaluación
dc.title.englishThe research as being integrated between the university and society training integral and based on competitions. learning: theory, strategies and evaluation
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Especialización en Docencia Universitaria