Conceptualización del desarrollo según Piaget y Vygotski
dc.creator | León Urquijo, Ana Patricia | |
dc.date | 2006-08-01 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-14T20:14:15Z | |
dc.date.available | 2022-03-14T20:14:15Z | |
dc.description | ResumenPiaget y Vygotski han propuesto para la humanidad teorías acerca del desarrollo evolutivo del ser humano, que han sido estudiadas, comprobadas y son referentes para la educación de nuestro tiempo, razón por la cual se presenta una comparación reflexiva de los aspectos fundamentales en los cambios vitales del ser humano, la psicomotricidad, el desarrollo cognitivo, el lenguaje y la conciencia.PALABRAS CLAVES: Cognición, desarrollo, filogenético, ontogenético, macrogenético, psciomotricidad, inteligencia, lenguaje, conciencia.SUMMARYPiaget y Vygotski have proposed some theories about the human being evolutionary development; these theories have been studied and proved and have been used as referents for the current education; for this reason it is shown a reflexive comparison among the main aspects in the human being changes, the psychomotor development, the cognitive development, the language development, and conscience.KEY WORDS: Cognition, development, philogenetic, ontogenetic, macrogenetic, psychomotor, intelligence, language, conscience. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier | https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/764 | |
dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/5941 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | es-ES |
dc.relation | https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/764/1055 | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
dc.source | Revista Docencia Universitaria; Vol. 7 Núm. 1 (2006): Revista Docencia Universitaria | es-ES |
dc.source | Revista Docencia Universitaria; Vol. 7 No. 1 (2006): Revista Docencia Universitaria | en-US |
dc.source | Revista Docencia Universitaria; v. 7 n. 1 (2006): Revista Docencia Universitaria | pt-BR |
dc.source | 2145-8537 | |
dc.title | Conceptualización del desarrollo según Piaget y Vygotski | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
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