Prototipo de diseño curricular para un programa de formación dirigido a los operadores de subestaciones de Isa E.S.P.

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dc.creatorCarrillo Caicedo, Gilberto
dc.creatorGiraldo Picón, Wilson
dc.creatorZúñiga Pardo, Alexander
dc.creatorVera Caycedo, Edwin
dc.date2005-06-01
dc.date.accessioned2022-03-14T20:29:26Z
dc.date.available2022-03-14T20:29:26Z
dc.descriptionBajo el enfoque de competencias laborales, la norma de competencia es la base para el diseño deprogramas de formación y elaboración de currículos. La formación por competencias sefundamenta en un proceso sistémico bajo la orientación pedagógica aplicable a los contextolaborales. En consecuencia se estructuran programas de formación modulares que, desde laperspectiva empresarial, soportarán el mejoramiento contÍnuo del Talento Humano que interactúacon el proceso productivo, incrementando los niveles de competitividad y productividad de lasorganizaciones dentro de un contexto de calidad total.es-ES
dc.descriptionThe labor competence standards are the bases for the design of curricula focused on laborcompetences. The modular structure is the basement ofcontinuum education fi·om the enterpriseperspective. The personnel increase their competitively andproduction within the quality context.The paper presents a methodology for the curricula design based on labor competence standards,establishing a modelfor structuring academic courses.en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistauisingenierias/article/view/2124
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/8163
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santanderes-ES
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistauisingenierias/article/view/2124/2470
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.sourceREVISTA UIS ENGENHARIAS; v. 4 n. 1 (2005): Revista UIS Ingenierías; 43-52pt-BR
dc.sourceRevista UIS Ingenierías; Vol. 4 Núm. 1 (2005): Revista UIS Ingenierías; 43-52es-ES
dc.sourceRevista UIS Ingenierías; Vol. 4 No. 1 (2005): Revista UIS Ingenierías; 43-52en-US
dc.source2145-8456
dc.source1657-4583
dc.subjectFunctional Analysisen-US
dc.subjectlabor competence standardsen-US
dc.subjectcompetence based educationen-US
dc.subjectcurricular designen-US
dc.subjectcurricular planningen-US
dc.subjectAnálisis Funcionales-ES
dc.subjectnorma de competencia laborales-ES
dc.subjectformación basada en competenciaes-ES
dc.subjectdíseño curriculares-ES
dc.subjectmódulos de fonnaciónes-ES
dc.subjectplaneación curriculares-ES
dc.titlePrototipo de diseño curricular para un programa de formación dirigido a los operadores de subestaciones de Isa E.S.P.es-ES
dc.titleCurricular design prototype for a training program for substation operators Isa E.S.P.en-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
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Revista UIS Ingenierías