Diseño curricular de un curso de formación técnica por módulos para operaciones típicas de la ingeniería química y de procesos

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dc.contributor.advisorBallesteros Rueda, Luz Marina
dc.contributor.advisorGuerrero Amaya, Hernando
dc.contributor.authorPardo Sierra, Julieth Alejandra
dc.contributor.evaluatorNabarlatz, Debora Alcida
dc.contributor.evaluatorMuvdi Nova, Carlos Jesus
dc.date.accessioned2025-02-25T15:28:16Z
dc.date.available2025-02-25T15:28:16Z
dc.date.created2025-02-23
dc.date.issued2025-02-23
dc.description.abstractLas operaciones unitarias son fundamentales en la ingeniería química y otras disciplinas industriales. Este concepto, introducido a principios del siglo XX, permitió sistematizar el diseño y análisis de procesos al identificar etapas comunes, independientemente del producto final (McCabe & Smith, 1956). Este documento detalla el diseño de un curso de formación modular dirigido a aprendices involucrados en operaciones unitarias típicas de procesos industriales. Mediante la aplicación de una encuesta cualitativo descriptiva aplicada a profesionales, profesores y estudiantes (Apéndice A), se concluye que es indispensable que los aprendices reciban una formación integral que les permita desarrollar las competencias necesarias para operar con eficiencia, seguridad y adaptabilidad en diversos sectores industriales. Su estructura consta 10 módulos que permiten abordar áreas clave, integrando fundamentos teóricos por medio de material interactivo que facilita y garantiza que el contenido tenga una comprensión profunda y aplicable a diversas necesidades industriales. Para asegurar que los conocimientos adquiridos sean bien asimilados, se incluyen herramientas evaluativas que refuerzan el proceso de aprendizaje. Este curso será impartido en un futuro por docentes altamente capacitados que emplearán estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en un enfoque multimodal, ofreciendo flexibilidad para desarrollarlo de forma virtual, presencial o híbrida (presencialidad remota). Esta modalidad permitirá adaptarse a diversos entornos y necesidades de los aprendices, sin requerir la realización de todos los módulos.
dc.description.abstractenglishUnit operations are critical in chemical engineering and other industrial disciplines. This concept, introduced at the beginning of the twentieth century, made it possible to systematize the design and analysis of processes by identifying common stages, regardless of the final product (McCabe & Smith, 1956). This document details the design of a modular training course aimed at apprentices involved in typical unit operations of industrial processes. Through the application of a qualitative descriptive survey applied to professionals, teachers and students (Appendix A), it is concluded that it is essential that apprentices receive comprehensive training that allows them to develop the necessary skills to operate efficiently, safely and adaptably in various industrial sectors. Its structure consists of 10 modules that address key areas, integrating theoretical foundations through interactive material that facilitates and ensures that the content has a deep understanding and is applicable to various industrial needs. To ensure that the knowledge acquired is well assimilated, evaluative tools are included to reinforce the learning process. This course will be taught by highly qualified teachers who will employ teaching-learning strategies based on a multimodal approach, offering flexibility to develop it virtually, face-to-face or hybrid (remote face-to-face). This modality will allow adapting to different environments and needs of the trainees, without requiring the completion of all the modules.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Químico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameEscuela de Ingeniería Química
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/45080
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeníerias Fisicoquímicas
dc.publisher.programIngeniería Química
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería Química
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectcurso modular
dc.subjectaprendices
dc.subjectprocesos industriales
dc.subjectoperaciones unitarias
dc.subjectplanes de desarrollo
dc.subject.keywordmodular course
dc.subject.keywordapprentices
dc.subject.keywordindustrial processes
dc.subject.keywordunit operations
dc.subject.keyworddevelopment plans
dc.titleDiseño curricular de un curso de formación técnica por módulos para operaciones típicas de la ingeniería química y de procesos
dc.title.englishCurricular design of a modular technical training course for typical chemical and process engineering operations
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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Ingeniería Química