Un sistema de tutoría inteligente adaptativo considerando estilos de aprendizaje

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dc.creatorPeña, Clara Inés
dc.creatorMarzo, Jose L.
dc.creatorDe la Rosa, Josep Luis
dc.creatorFabregat, Ramón
dc.date2002-11-01
dc.date.accessioned2022-03-14T20:29:30Z
dc.date.available2022-03-14T20:29:30Z
dc.descriptionThis document presents the multi-agent system (PLANG) developed to transform the virtual educational environment of the USD ("Unit of Support to Teaching") in an adaptive hypermedia system taking into account learning styles The techniques of adaptation are directed to the personalized selection of teaching materials, navigation tools and navigation strategies of the educational environment according to the learning style of the student.For the modeling of the student we use techniques of Artificial Intelligence as Reasoning Based on Cases and Fuzzy Logic, the system is able to categorize students according to their ability to process, perceive, receive, organize and understand information.We use intelligent agents to examine opportunities for improvement in teaching and to motivate students to Learn according to your preferences in a friendly and bad environment S close to your learning style. The MASPLANG has been built under the central concept of an intelligent agent known as a software entity that acts intelligently and semiautonomously in representation and benefit of the student.en-US
dc.descriptionEn este documento sepresenta el sistema multiagenteMAS-PLANG (MultiAgent System - PLANG)desarrollado para transformar el entorno educativo virtual de las USD ("Unitats de Suport a laDocencia '') en un sistema hipermedia adaptativo teniendo en cuenta estilos de aprendizaje. Lastécnicas de adaptación están dirigidas a la selección personalizada de los materiales didácticos,las herramientas de navegación y las estrategias de navegación del entorno educativo de acuerdoal estilo de aprendizaje del estudiante. Para el modelado del estudiante utilizamos técnicas deInteligencia Artificial COmo el Razonamiento Basado en Casos y la Lógica Difusa. El sistema estáen capacidad de categorizar estudiantes de acuerdo a su habilidad para procesar, percibir,recibir organizar y entender la información. Utilizamos agentes inteligentes para examinar oportunidades de mejora de la enseñanza y para motivar los estudiantes a aprender según suspreferencias en un entorno amigable y lo más cercano posible a su estilo de aprendizaje. El MASPLANGse ha construido bajo el concepto central de un agente inteligente conocido como unaentidad software que actúa en forma inteligente y semiautónoma en representación y beneficiodel estudiante.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistauisingenierias/article/view/2508
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/8195
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santanderes-ES
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistauisingenierias/article/view/2508/2845
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.sourceREVISTA UIS ENGENHARIAS; v. 1 n. 2 (2002): Revista UIS Ingenierías; 17-29pt-BR
dc.sourceRevista UIS Ingenierías; Vol. 1 Núm. 2 (2002): Revista UIS Ingenierías; 17-29es-ES
dc.sourceRevista UIS Ingenierías; Vol. 1 No. 2 (2002): Revista UIS Ingenierías; 17-29en-US
dc.source2145-8456
dc.source1657-4583
dc.subjectIntelligent agentsen-US
dc.subjectvirtual learning environmenten-US
dc.subjectlearning stylesen-US
dc.subjecthypermedia educational adaptive systemen-US
dc.subjectAgentes inteligenteses-ES
dc.subjectentorno virtual de aprendizajees-ES
dc.subjectestilos de aprendizajees-ES
dc.subjectsistema hipemlcdiaeducativo adaptativoes-ES
dc.titleUn sistema de tutoría inteligente adaptativo considerando estilos de aprendizajees-ES
dc.titleA smart adaptive tutoring system considering learning stylesen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
Collections
Revista UIS Ingenierías