LA INVESTIGACIÓN INTEGRAL COMO ALTERNATIVA PARA LA RENOVACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA EN LA UIS

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dc.creatorPérez Pinzón, Luis Rubén
dc.date2011-06-03
dc.date.accessioned2022-03-14T20:28:16Z
dc.date.available2022-03-14T20:28:16Z
dc.description Resumen:La investigación integral pretende ser un proceso de conocimiento dentro y fuera del aula propiciado cooperativamente por los miembros de cada comunidad educativa, constituyéndose en una alternativa metodológica y en una estrategia pedagógica de carácter institucional para el fomento de la instrucción participativa, la formación colaborativa, la profesionalización reflexiva y la investigación con acción entre los científicos sociales. Investigar de manera integral e integradora busca además la participación permanente y comprometida de directivos, docentes y estudiantes en los procesos investigativos a fin de propiciar el mejoramiento de los procesos de aprendizaje, organización institucional, proyección profesional e intervención teórico-práctica en el contexto espacio-temporal en el que se desenvuelven los directivos, docentes, estudiantes y egresados de las carreras superiores en ciencias sociales.Palabras clave:Historia, investigación histórica, investigación integral, ciencias sociales.   es-ES
dc.descriptionAbstract:The integral investigation pretends to be a process of knowledge inside and outside of the classroom proposed of cooperative form for the members of each educative community, constituting it in a methodological alternative and in a pedagogical strategy of institutional character for the foment of the participative instruction, collaborative formation, reflexive professionalization and the investigation with action between the social scientifics. To investigate of integral and integrated mode search moreover permanent and compromised participation of directives, teachers and students in the investigating processes so end to propose the improvement of the learning, institutional organization, professional projection and theoretical- practice intervention processes in the space- temporal context where are unrolled the directives, teachers, students and graduated of the superior careers in social sciences.Key words:History, historical investigation, integral investigation, social sciences. en-US
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistahumanidades/article/view/1750
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/7909
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santanderes-ES
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistahumanidades/article/view/1750/2132
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.sourceRevista UIS Humanidades; Vol. 35 Núm. 2 (2005): Revista UIS Humanidadeses-ES
dc.sourceRevista UIS Humanidades; Vol. 35 No. 2 (2005): Revista UIS Humanidadesen-US
dc.sourceREVISTA UIS HUMANIDADES; v. 35 n. 2 (2005): Revista UIS Humanidadespt-BR
dc.source2145-8510
dc.source0120-095X
dc.titleLA INVESTIGACIÓN INTEGRAL COMO ALTERNATIVA PARA LA RENOVACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA EN LA UISes-ES
dc.titleTHE INTEGRAL INVESTIGATION AS AN ALTERNATIVE FOR THE RENOVATION IN THE HISTORIC INVESTIGATION AT UISen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
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Revista UIS Humanidades