EL DESARROLLO AUDITIVO Y CREATIVO MUSICAL EN EL NIÑO
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Universidad Industrial de Santander
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ABSTRACT This article explains the importance hearing formation during childhood. Based on Vigotsky's conceptualization and on Edgar Willems' and Violet Hemsy de Gainza's observations, it can propose a way to understand the solution to the tension between creation and repetition. The paper studies different moments, problems and proposes solutions in order to assure a hearing formation in childhood. KEY WORDS: Childhood, music, musical education, hearing formation, creativity, Vigotsky.
RESUMEN El artículo pretende explicar en qué consiste la importancia de la formación auditiva infantil. Basándose la conceptualización de Vigotsky y en las observaciones de Edgar Willems y Violeta Hemsy de Gainza, puede proponer una forma de entender la tensión entre creación y repetición. El texto estudia los diferentes momentos, problemas y propone soluciones puntuales que deben tenerse en cuenta para asegurar una formación auditiva durante la infancia. PALABRAS CLAVE: Infancia, música, educación musical, formación auditiva, creatividad, Vigotsky.
RESUMEN El artículo pretende explicar en qué consiste la importancia de la formación auditiva infantil. Basándose la conceptualización de Vigotsky y en las observaciones de Edgar Willems y Violeta Hemsy de Gainza, puede proponer una forma de entender la tensión entre creación y repetición. El texto estudia los diferentes momentos, problemas y propone soluciones puntuales que deben tenerse en cuenta para asegurar una formación auditiva durante la infancia. PALABRAS CLAVE: Infancia, música, educación musical, formación auditiva, creatividad, Vigotsky.