Estrategias pedagógicas que permitan capacitar a la comunidad educativa de la sede F, Escuela Rural Santa Lucila del municipio de Ocamonte, sobre manejo de residuos sólidos
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Date
2016
Authors
Advisors
Evaluators
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Publisher
Universidad Industrial de Santander
Abstract
La escuela está llamada a construir, a forjar ideas, a formar seres comprometidos con una causa; un mundo más limpio que ofrezca la posibilidad de ver las aguas cristalinas de los arroyos, donde el olor de la guayaba sea cambiado por el humo de la fábricas, un mundo donde el calor humano arrase los incendio devastadores de los bosques. Objetivo: Fortalecer la cultura ambiental en los niños y las niñas que solidifican su aprendizaje con la práctica; práctica que traspasan las aulas de clase y fortalecen los ambientes, convirtiéndolos en propios y agradables; ambientes que convierten al planeta en una verdadera morada para todos. Conclusión: Las estrategias pedagógicas permiten llevar de forma instructiva y formadora la información mediante la realización de actividades lúdicas que permiten al docente usar herramientas en la enseña del mejoramiento al ambiente, el manejo de los residuos sólidos brinda a los niños una opción de reutilización de los residuos generados en sus hogares y áreas de desarrollo que incentive la preservación y conservación de los ecosistemas que los rodean la transformación de los residuos en recipientes o herramientas decorativas o la obtención del material orgánico para producir abonos y otros sustratos que favorezca el crecimiento de diversos individuos de origen animal o vegetal, sin generar contaminación, son una de tantas posibilidades que tiene docente de concientizar a sus estudiantes. Un niño que recicla, será un hombre consciente; Un niño que recicla, será un hombre inteligente; Un hombre inteligente, que cuidará su medio ambiente
Description
Keywords
Residuos, Sólidos, Orgánicos, Inorgánicos, Reciclaje, Compostaje, Lombricultura, Educación.