Miradas sobre la formación docente Perspectives about teacher training Miradas sobre la formación docente

dc.creator Rimoli, María del Carmen
dc.creator Spinello, Alicia
dc.date 2017-06-30
dc.date.accessioned 2022-03-14T20:14:38Z
dc.date.available 2022-03-14T20:14:38Z
dc.description The following presentation is part of the research project in which we have started working, called Professional training and practice: Necessary articulations, which aims at contributing on the improvement of university teaching practices devoted to the training of future teachers. We propose that the challenge for the trainers of teachers is to prepare students to face the changing, uncertain, and complex contemporary society, identifying the preparation of teachers with a radical transformation of the traditional ways of teaching. Regarding this, we intend to focus on the articulation of spaces between the University and the cotraining institutions, which receive students in a pre-professional practice situation, identifying traits attributed to the teaching task and perspectives that the teachers who receive them have about this task. We maintain that what we have identified as formas y preformas are developing ways of saying, acting and outlining a teaching task in continuous transformation. We, teachers and researchers who actively participate on teacher training have to collaborate in the construction of the meaning of being a teacher. en-US
dc.description Esta presentación se inscribe en el marco del proyecto de investigación en el que hemos empezado a trabajar, denominado “Formación y práctica profesional. Articulaciones necesarias.”, que se orienta a contribuir al mejoramiento de las prácticas docentes universitarias dedicadas a la formación de futuros docentes.Planteamos que el desafío para los formadores de formadores es preparar a los estudiantes para afrontar la cambiante, incierta, y compleja sociedad contemporánea, identificando la preparación del profesorado con una transformación radical de los modos tradicionales de formación.En esta línea es que nos proponemos focalizar los espacios de articulación entre la Universidad y las instituciones co formadoras, que reciben alumnas en situación de prácticas pre profesionales, identificando rasgos atribuidos a la tarea docente y miradas que sobre esa tarea tienen los docentes que las reciben. Sostenemos que lo que hemos identificado como “formas y pre formas” van construyendo modos de decir, de actuar y de perfilar una tarea docente en permanente transformación. Los docentes e investigadores que participamos activamente en la formación docente tenemos que colaborar en las construcciones de sentido respecto al ser docente. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.identifier https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/7341
dc.identifier.uri https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/6175
dc.language spa
dc.publisher Universidad Industrial de Santander es-ES
dc.relation https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/7341/8906
dc.relation https://revistas.uis.edu.co/index.php/revistadocencia/article/view/7341/8934
dc.rights Derechos de autor 2017 Revista Docencia Universitaria es-ES
dc.source Revista Docencia Universitaria; Vol. 18 Núm. 1 (2017): Revista Docencia Universitaria; 71 - 80 es-ES
dc.source Revista Docencia Universitaria; Vol. 18 No. 1 (2017): Revista Docencia Universitaria; 71 - 80 en-US
dc.source Revista Docencia Universitaria; v. 18 n. 1 (2017): Revista Docencia Universitaria; 71 - 80 pt-BR
dc.source 2145-8537
dc.subject vocational training en-US
dc.subject training of trainers en-US
dc.subject probationary teacher en-US
dc.subject perspectives en-US
dc.subject formas y preformas en-US
dc.subject Formación profesional es-ES
dc.subject formación de formadores es-ES
dc.subject profesor en prácticas es-ES
dc.subject miradas es-ES
dc.subject formas y preformas es-ES
dc.title Miradas sobre la formación docente pt-BR
dc.title Perspectives about teacher training en-US
dc.title Miradas sobre la formación docente es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Texto es-ES
dspace.entity.type
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