Aprendizaje para la cooperación asistido por juegos de simulación dinámico - sistémicos

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dc.contributor.advisorSotaquira Gutierrez, Ricardo
dc.contributor.authorAriza Zabala, Gerly Carolina
dc.date.accessioned2024-03-03T17:15:07Z
dc.date.available2008
dc.date.available2024-03-03T17:15:07Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2008
dc.description.abstractLa inquietante preocupación por el agotamiento de los recursos a nivel mundial ha abierto la posibilidad para que desde varios campos de la ciencia se propongan alternativas para estudiar la problemática. Sin embargo, los estudios muestran que existe una constante disminución de la capacidad del ser humano en la gestión de los recursos. Es sugerido en esta investigación que dicha situación tiene que ver con el ser humano, más precisamente con cómo él se relaciona con el mundo, con cuál es su racionalidad al gestionar recursos. Se presenta en este trabajo de investigación una forma de abordar el problema de la sostenibilidad de recursos naturales, particularmente los recursos de uso común, a través del diseño de juegos de simulación que propenden por un aprendizaje guiado hacia la cooperación en el uso de recursos comunes desde la experiencia concreta del estudio del recurso Piangua, proporcionando unas primeras orientaciones para el diseño de juegos de simulación que propenden por la sostenibilidad del recurso, por el comportamiento en colectivo de los individuos, por la toma de decisiones colectivas y no individualistas, por la creación de condiciones que hacen posible la cooperación en comunidades que comparten recursos y la influencia que tienen las concepciones de cooperación, responsabilidad y confianza en la toma de decisiones individuales y colectivas. En particular, se evidencian en el documento aspectos que permiten a los participantes experimentar al jugar una racionalidad estratégica enriquecida por los aportes de la Autogestión colectiva en la toma de decisiones encaminada hacia la sostenibilidad de recursos de uso común, en otras palabras, experimentan, asimilan y refuerzan los beneficios de cooperar en el uso de recursos comunes.
dc.description.abstractenglishThe worrying concern about the depletion of worldwide resources has opened the possibility thatvarious fields of science intend to explore alternatives for the problem. However, studies show thatthere is a steady decline in the ability of human beings in resource management. It is suggested inthis investigation that this situation has to do with human beings, more precisely how it relates to theworld, with what their rationality to manage resources. It is presented in this research one way ofaddressing the sustainability of natural resources, particularly Common pool resources, through thedesign of simulation games that tended by a learning guided towards cooperation in the use ofcommon resources from the concrete experience of the study Piangua resource, providing someinitial guidelines for the design of simulation games that tended the sustainability of the resource,for the collective behavior of individuals, by making collective decisions and not individualistic, forthe creating conditions that make possible cooperation in communities, that share resources andinfluence that have conceptions of cooperation, responsibility and confidence in individual andcollective decision-making. In particular, some aspects are evident in the document, that allow participants to experienceplaying a strategic rationality enriched by the contributions of collective management in decisionmaking towards to the sustainability of Common pool resources, in other words, experienced,assimilated and reinforcing the benefits of cooperating in the use of common resources.
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/21885
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programMaestría en Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectRecursos de uso común
dc.subjectSostenibilidad
dc.subjectCooperación
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectJuegos de
dc.subject.keywordCommon pool resources
dc.subject.keywordSustainability
dc.subject.keywordCooperation
dc.subject.keywordLearning
dc.subject.keywordSimulation Games.
dc.titleAprendizaje para la cooperación asistido por juegos de simulación dinámico - sistémicos
dc.title.englishLearning for cooperation by dynamic systemic simulation games.*
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
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