Desarrollo de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) como herramienta digital facilitadora del proceso enseñanza-aprendizaje en la actividad académica de Optimización de la Escuela de Ingeniería Química

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dc.contributor.advisorMorales Medina, Giovanni
dc.contributor.authorSaganome Arce, Andrea Carolina
dc.contributor.authorDíaz Villa, Estefany Marcela
dc.contributor.evaluatorEscalante Hernández, Humberto
dc.contributor.evaluatorLaverde Cataño, Dionicio Antonio
dc.date.accessioned2024-05-22T16:33:43Z
dc.date.available2024-05-22T16:33:43Z
dc.date.created2024-05-17
dc.date.issued2024-05-17
dc.description.abstractProyecto de grado, en modalidad docente, basado en el desarrollo de un objeto virtual de aprendizaje OVA, para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje específicamente para los estudiantes de últimos semestres que cuentan con las bases de diseño, requeridas en el desarrollo de modelos de optimización de la industria química. En base a lo anterior, se crea una herramienta virtual donde se encuentra la información más importante sobre los conocimientos previos para la materia de optimización, presentado mediante cuatro módulos, en los que se incluirán diferentes herramientas interactivas de aprendizaje y evaluación de las competencias adquiridas, Esta herramienta digital busca no solo transmitir conocimientos, sino también fomentar un aprendizaje significativo, permitiendo que los estudiantes de ingeniería química sean protagonistas activos en la construcción de su propio conocimiento, aprovechando las ventajas que las TIC ofrecen en el ámbito educativo. Para la creación de esta herramienta se ha utilizado la aplicación interactiva de creación denominada Genially, donde se implementa la información teórico-práctica, a través de simulaciones, actividades interactivas, videos, evaluaciones y una encuesta diseñada con Google Formularios, donde se evalúa la utilidad y el estilo de aprendizaje de esta herramienta virtual para algunos grupos de estudiantes.
dc.description.abstractenglishBachelor thesis, in the teaching modality, based on the development of a Virtual Learning Object (VLO), to facilitate the teaching-learning process specifically for students in the last semesters who have the design foundations required in the development of optimization models for the chemical industry. Based on the above, a virtual tool is created where the most important information about the prior knowledge for the optimization subject is found, presented through four modules, in which different interactive learning and assessment tools of the acquired skills will be included. This digital tool seeks not only to transmit knowledge but also to promote meaningful learning, allowing chemical engineering students to be active protagonists in the construction of their own knowledge, taking advantage of the benefits that ICT offers in the educational field. For the creation of this tool, the interactive creation application called Genially has been used, where the theoretical-practical information is implemented, through simulations, interactive activities, videos, evaluations, and a survey designed with Google Forms, where the usefulness and learning style of this virtual tool for some groups of students are evaluated.
dc.description.cvlacMorales Medina, Giovanni
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Químico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/42560
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeníerias Fisicoquímicas
dc.publisher.programIngeniería Química
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería Química
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia (CC BY-NC-ND 2.5 CO)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectOptimización
dc.subjectmotivación
dc.subjectaprendizaje
dc.subjecttecnologías de información y comunicación (tic)
dc.subject.keywordOptimization
dc.subject.keywordmotivation
dc.subject.keywordlearning
dc.subject.keywordinformation
dc.subject.keywordand communication technologies (TIC)
dc.titleDesarrollo de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) como herramienta digital facilitadora del proceso enseñanza-aprendizaje en la actividad académica de Optimización de la Escuela de Ingeniería Química
dc.title.englishDevelopment of a Virtual Learning Object (VLO) as a digital tool to facilitate the teaching-learning process in the academic activity of Optimization at the School of Chemical Engineering.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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