AGENTES INTELIGENTES PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJE

Simple item page
dc.creatorContreras Ortiz, Martha Susana
dc.creatorRangel, Arsenio
dc.creatorRueda, Javier
dc.creatorRico, Maryoris
dc.creatorSarmiento, Pedro
dc.date2011-06-13
dc.date.accessioned2022-03-14T20:21:55Z
dc.date.available2022-03-14T20:21:55Z
dc.descriptionRESUMEN En el presente artículo se pretende ubicar al lector en el sistema educativo actual y darle una visión de los alcances de la inteligencia artificial en este ámbito. Los agentes inteligentes le han dado un giro radical a la forma de enseñar y, lógicamente, a la forma de aprender. Por ésta razón, hoy en día no se concibe la educación sin el uso de las tecnologías existentes, que cada vez son de mayor reconocimiento y acogida mundial. PALABRAS CLAVES: Agentes inteligentes Sistema educativo Nuevas tecnologías.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistagti/article/view/1661
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/6910
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santanderes-ES
dc.relationhttps://revistas.uis.edu.co/index.php/revistagti/article/view/1661/2049
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.sourceRevista GTI; Vol. 1 Núm. 1 (2002): Revista GTIes-ES
dc.sourceRevista GTI; Vol. 1 No. 1 (2002): Revista GTIen-US
dc.sourceREVISTA GTI; v. 1 n. 1 (2002): Revista GTIpt-BR
dc.source2027-8330
dc.source1657-8236
dc.titleAGENTES INTELIGENTES PARA ENTORNOS DE APRENDIZAJEes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
Collections
Revista GTI