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Juguetes y Sombras

Resumen

El proyecto parte de las influencias visuales y simbólicas que los juguetes infantiles tuvieron en la formación estética de la autora. Las líneas de diseño centradas en el color y la expresividad del rostro, las propuestas vinculadas a lo animal y lo lúdico, así como aquellas que exploraban lo gótico y lo alternativo, conformaron un imaginario que continúa actuando en su sensibilidad y que hoy se reinterpreta en su práctica escultórica. En este contexto, la propuesta se relaciona con el campo del art toy. Estas piezas, creadas por artistas y diseñadores, no buscan la funcionalidad del juguete tradicional, sino que operan como objetos conceptuales y narrativos dentro del arte contemporáneo. Desde finales de los años noventa, el art toy se consolidó como un territorio donde convergen la estética figurativa, la cultura visual infantil y la experimentación formal, permitiendo explorar nuevas relaciones entre juego, identidad y representación. La memoria infantil se entiende aquí como un proceso activo en el que los objetos articulan emociones, vínculos y significados. Las teorías sobre el desarrollo simbólico destacan que la memoria temprana se construye a partir de estructuras imaginativas, mientras que la noción del objeto transicional señala el papel afectivo que los juguetes cumplen en la construcción emocional. Estas ideas explican por qué ciertos objetos de la infancia permanecen en la vida adulta como detonantes de nostalgia, melancolía o deseo, actuando como condensadores de recuerdos que reaparecen en la subjetividad. En la experiencia personal de la artista, la memoria autobiográfica se manifiesta como un archivo afectivo compuesto por fotografías, juguetes conservados y objetos heredados. Más que funcionar como recuerdos estáticos, estos elementos se transforman y encuentran nuevas formas dentro de su práctica creativa. A partir de estas influencias, el proyecto desarrolla una serie de esculturas que reinterpreta los lenguajes del juguete infantil desde una estética oscura y contemporánea. Las piezas establecen un diálogo entre identidad, memoria y cultura visual, explorando cómo los juguetes pueden convertirse en vehículos que vinculan la experiencia infantil con la creación artística en la vida adulta.