Este proyecto presenta la implementación del prototipo de los componentes del módulo encargado de la planeación y proyección de grupos y asignaturas de la plataforma tecnológica del Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia (IPRED). Actualmente, estos procesos requieren intervención manual, lo que incrementa el riesgo de errores y genera retrasos en la gestión académica y administrativa. El objetivo general fue rediseñar y desarrollar submódulos automatizados que optimicen dichos procesos, fortaleciendo la eficiencia operativa y la integración con los sistemas de información de la Universidad Industrial de Santander (UIS). Para ello, se llevó a cabo el levantamiento y análisis de requerimientos funcionales y no funcionales, seguido del diseño arquitectónico y la implementación de los submódulos conforme a los estándares tecnológicos establecidos. Posteriormente, se realizaron pruebas estructuradas para validar el correcto funcionamiento, la coherencia de los datos procesados y el cumplimiento de los criterios de aceptación definidos. El resultado es un prototipo funcional que contribuye a la modernización del proceso académico del IPRED, reduciendo la dependencia de tareas manuales y mejorando la confiabilidad y trazabilidad de la información institucional.