Competencia mediática para la identificación de noticias falsas de temas científicos de la web y redes sociales a través del uso de recursos de identificación de contenido, en una institución pública del municipio de Rionegro-Santander

Noriega Caballero, Lady Yuliana

Publicación:
Competencia mediática para la identificación de noticias falsas de temas científicos de la web y redes sociales a través del uso de recursos de identificación de contenido, en una institución pública del municipio de Rionegro-Santander

dc.contributor.advisor	Villamizar Escobar, Juan Diego
dc.contributor.author	Noriega Caballero, Lady Yuliana
dc.contributor.evaluator	Maestre Góngora, Gina Paola
dc.contributor.evaluator	Velasco Capacho, Andrés Felipe
dc.date.accessioned	2022-06-28T19:50:16Z
dc.date.available	2022-06-28T19:50:16Z
dc.date.created	2022-06-02
dc.date.issued	2022-06-02
dc.description.abstract	La investigación es un análisis de los estudios educativos en mediación tecnológica, que se focaliza en la construcción de la competencia mediática, para conocer la lectura de estudiantes de noveno grado de la asignatura de Ciencias Naturales sobre la aparición de contenido falso en internet y redes sociales. Se genera una secuencia didáctica como una formación para hacerle frente a la desinformación. En la práctica educativa que se desarrolla en el contexto de la investigación - acción, se presentan actividades de identificación de noticias falsas con una muestra de 30 estudiantes, en la que se observa el desarrollo de un pensamiento crítico para etiquetar y argumentar tipos de noticias falsas del tema de ciencia. Se presenta una metodología de verificación 'fact-checking' para utilizar la herramienta hypothes.is que facilita que los estudiantes realicen etiquetado en línea, para crear anotaciones en páginas web que tienen contenido falso.
dc.description.abstractenglish	The research is an analysis of educational studies in technological mediation, focusing on the construction of media competence, to know the reading of ninth grade students in the subject of Natural Sciences about the appearance of false content on the Internet and social networks. A didactic sequence is generated as a means of training to face misinformation. In the educational practice developed in the context of action-research, activities for the identification of fake news are presented with a sample of 30 students, in which the development of critical thinking to label and argue types of fake news on the subject of science is observed. A "fact-checking" methodology is presented in order to use the software hypothes.is, which makes it easy for students to perform online tagging so as to create annotations on web pages that have fake content.
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Informática para la Educación
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/11266
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Maestría en Informática para la Educación
dc.publisher.school	Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Competencia mediática
dc.subject	noticias falsas
dc.subject	etiquetado de texto
dc.subject.keyword	Media competence
dc.subject.keyword	fake news
dc.subject.keyword	text tagging
dc.title	Competencia mediática para la identificación de noticias falsas de temas científicos de la web y redes sociales a través del uso de recursos de identificación de contenido, en una institución pública del municipio de Rionegro-Santander
dc.title.english	Media competence for the identification of fake news on scientific topics on the web and social networks by using content identification resources in a public institution in the municipality of Rionegro-Santander
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría
dspace.entity.type	Publication