Imaginarios sobre ciudadanía presentes en estudiantes de último semestre de una universidad en Bucaramanga

Cardona Ospina, Roberto Alonso

Publicación:
Imaginarios sobre ciudadanía presentes en estudiantes de último semestre de una universidad en Bucaramanga

dc.contributor.advisor	Franco Serrano, Jose Manuel
dc.contributor.author	Cardona Ospina, Roberto Alonso
dc.date.accessioned	2024-03-03T17:38:28Z
dc.date.available	2009
dc.date.available	2024-03-03T17:38:28Z
dc.date.created	2009
dc.date.issued	2009
dc.description.abstract	La ciudadanía, como tema de estudio, tiene plena vigencia por la importancia en las discusiones académicas y por la repercusión en la vida social. Esta investigación, cualitativa, aborda la ciudadanía desde los imaginarios sociales que tiene un grupo de estudiantes de último semestre en la Universidad Santo Tomás, de Bucaramanga. Al hacer un recorrido por algunas investigaciones, cualitativas, en el orden internacional, nacional y local se descubre que la formación ciudadana es un tema que genera reflexiones y productos que fortalecen grandes líneas de investigación. Como profundización están los aportes académicos de Hannah Arendt, Adela Cortina, John Rawls, Amartya Sen, Martha Nussbaum, Henry A. Giroux y Edgar Morin, además de las contribuciones que hicieron los estudiantes, para llegar a conclusiones y recomendaciones que buscan continuar el desarrollo de esta investigación en Universidades como la UIS y Santo Tomás. Se deriva de la investigación que los estudiantes consideran no estar formados para la ciudadanía y los problemas de corrupción, narcotráfico, crisis de valores y violencia que vive el país, los relacionan con carencias y deficiencias en la educación para la ciudadanía. Por ello el principal reto, para la educación, es contribuir con una formación crítica y reflexiva que permita profundizar en la concepción y prácticas ciudadanas.
dc.description.abstractenglish	Citizenship as a topic of study is fully in place by the importance in discussions about the academic impact and social life. This research, qualitative, addresses the citizenry from the social assumptions that a group of students has from last semester at the University of Santo Tomas, Bucaramanga. By making a tour of some research, qualitative, at the international, national and local we find that citizen formation is a topic that generates ideas and products that strengthen broad lines of research. As deepening academic contributions there are Hannah Arendt, Adela Cortina, John Rawls, Amartya Sen, Martha Nussbaum, Henry A. Giroux and Edgar Morin ´s work , in addition to the contributions made by students, to reach conclusions and recommendations that seek to further develop this research in universities such as UIS and Santo Tomas University. It stems from research that students consider not being trained in citizenship and the problems of corruption, drug trafficking, crisis of values and violence in the country, shortcomings and deficiencies related to education for citizenship. Thus, the main challenge for education is to contribute a critical and reflective training aimed at deepening the understanding and good citizenship practices. This document is from a preliminary structure of the problem, rationale and objectives of the study, then relate theoretical bases and the methodology to be employed, the results and their analysis according to categories and subcategories, finally presents the conclusions relevant.
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Pedagogía
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/22899
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Maestría en Pedagogía
dc.publisher.school	Escuela de Educación
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Imaginarios
dc.subject	Ciudadanía
dc.subject	Pedagogía
dc.subject	Formación
dc.subject.keyword	Assumptions
dc.subject.keyword	Citizenship
dc.subject.keyword	Pedagogy
dc.subject.keyword	Formation
dc.title	Imaginarios sobre ciudadanía presentes en estudiantes de último semestre de una universidad en Bucaramanga
dc.title.english	Asumptions on the citizenship present in last semester students of university in bucaramanga
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
dspace.entity.type	Publication