Hacia una Crianza Positiva: Saberes Parentales, Estilos de Crianza y Propuesta de Intervención

Abstract

Este estudio tuvo como propósito explorar e identificar los estilos de crianza de los padres y madres usuarios de la Comisaría de Familia-Oriente de Bucaramanga, al tiempo que se promovieron diálogos parentales para co-construir una propuesta de intervención orientada a fomentar la crianza positiva en esta comunidad. Enmarcado en el paradigma cualitativo, la investigación adoptó un diseño fenomenológico-hermenéutico, mediante la aplicación de seis entrevistas semiestructuradas, dos relatos de vida y dos grupos focales. El análisis de los “textos de la vida” permite afirmar que el estilo de crianza predominante en esta comunidad es el democrático, aunque caracterizado por rasgos mixtos y episodios de inconsistencia disciplinaria. Estos hallazgos evidencian tanto las fortalezas como los desafíos presentes en las prácticas de crianza locales. Como propuesta de intervención sistémica, el programa “Raíces y alas” encarna las expectativas y necesidades sentidas y expresadas por la propia comunidad, ofreciendo un enfoque culturalmente situado para fortalecer la crianza positiva. El estudio contribuye a la comprensión de las dinámicas parentales en contextos vulnerables y proporciona un marco para diseñar intervenciones participativas, sensibles al contexto y receptivas a las voces comunitarias.