Implementación de herramientas pedagógicas practicas apoyadas en técnicas para el tratamiento y trasmisión de información en la asignatura creación de empresas

Martínez Rugeles, Nydia Stella; Velásquez Villar, Marly Viviana

Publicación:
Implementación de herramientas pedagógicas practicas apoyadas en técnicas para el tratamiento y trasmisión de información en la asignatura creación de empresas

dc.contributor.advisor	Pedraza Avella, Aura Cecilia
dc.contributor.author	Martínez Rugeles, Nydia Stella
dc.contributor.author	Velásquez Villar, Marly Viviana
dc.date.accessioned	2024-03-03T19:30:32Z
dc.date.available	2012
dc.date.available	2024-03-03T19:30:32Z
dc.date.created	2012
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	La Escuela de Estudios Industriales y Empresariales de la Universidad Industrial de Santander ha venido desarrollando estrategias de aprendizaje que fomenten en el estudiante habilidades, competencias y destrezas en el ámbito empresarial con el objetivo de formar personas competitivas capaces de generar desarrollo económico y social mediante la creación de nuevas empresas. En este proceso es de vital importancia el uso de herramientas basadas en TICs, que día a día tienen mayor trascendencia en el ámbito educativo. Así, se crea este proyecto de grado con el objetivo de proponer una metodología diferente en la asignatura Creación de Empresas pasando de un aprendizaje teórico a uno teórico práctico que logre promover la capacidad emprendedora y la creatividad en el alumno que cursa la cátedra. Para conseguir el objetivo de este trabajo de grado, se propuso una nueva estructura de los contenidos a ofrecer en la asignatura y a partir de la misma se creó una base bibliográfica y audiovisual. Además, se crearon 28 talleres pedagógicos prácticos teniendo como base la implementación de TICs y los diferentes estilos de aprendizaje. De la misma manera, se planteó la creación de un laboratorio blando de emprendimiento en el cual se efectúen estas prácticas y otras propuestas con el objetivo de fomentar el espíritu innovador en el estudiante. Finalmente para brindar un mayor apoyo al estudiante y al docente, se diseñó una plataforma Moodle del curso con información relevante sobre la creación de empresas.
dc.description.abstractenglish	The School of Industrial and Business Studies at Universidad Industrial de Santander has been developing learning strategies to encourage its students to develop skills and competencies in business in order to train competitive people capable of generating economic and social development by creating new businesses. In this process is vital to use ICT-based tools, which day by day have more importance in education. Taking this into account, it has been thought this graduation project with the purpose of proposing a different methodology in entrepreneurship grades, moving from theoretical learning to a theoretical - practical one that success in promoting entrepreneurship and creativity in students coursing the subject. To achieve this objective, it was proposed a new structure of contents teaching in the class of entrepreneurship and from it created a bibliographic database and audiovisual. Also, they were developed 28 practical educational workshops, based on the implementation of ICT and different learning styles. Similarly, it was proposed the creation of a soft laboratory of entrepreneurship with the aim of encourage the innovative spirit in the student. Finally, to offer a better support to the student and teacher, it was designed a Moodle platform for the class with relevant documentation about entrepreneurship.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Ingeniero Industrial
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/26939
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Ingeniería Industrial
dc.publisher.school	Escuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Tecnologías de Información y Comunicación
dc.subject	Creación de Empresas
dc.subject	Talleres pedagógicos prácticos
dc.subject	Emprendimiento
dc.subject	innovación docente.
dc.subject.keyword	Learning
dc.subject.keyword	Information and Communication Technology
dc.subject.keyword	Practical educational workshops
dc.subject.keyword	Entrepreneurship
dc.subject.keyword	Teaching innovation.
dc.title	Implementación de herramientas pedagógicas practicas apoyadas en técnicas para el tratamiento y trasmisión de información en la asignatura creación de empresas
dc.title.english	Implementation of practical educational tools supported by techniques for the treatment and transmission of information in entrepreneurship grades
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication