Publicación: Experiencia realizada con jóvenes en medida de libertad asistida del programa nuevo amanecer en la Fundación de Apoyo a los Scouts F.A.S. 2006
| dc.contributor.advisor | Contreras Duran, Claudia Patricia | |
| dc.contributor.author | Castellanos Herrera, Diana Katheryne | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T16:33:02Z | |
| dc.date.available | 2007 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T16:33:02Z | |
| dc.date.created | 2007 | |
| dc.date.issued | 2007 | |
| dc.description.abstract | El análisis de la realidad actual de los y las jóvenes del Programa Nuevo Amanecer de la Fundación de Apoyo a los Scouts en el cual estaban bajo la medida de libertad asistida. La etapa de la adolescencia es importante en el desarrollo del ser, porque es aquí donde se empiezan a experimentar cambios de conducta, en donde tales cambios crean conflictos internos que repercuten en las relaciones personales, familiares y sociales; conduciendo a crisis como la rebeldía, la delincuencia y la drogadicción, entre otras, lo cual refleja la búsqueda constante de independencia y la necesidad de aceptación. El trabajo contiene un estudio diagnóstico de el proceso que maneja la Fundación en el cual se realizó seguimiento a los jóvenes egresados por logros y en la etapa de permanencia se realizo el seguimiento pedagógico de cada uno de los y las jóvenes para conocer el nivel de escolaridad y el área de interés en el que les gustaría capacitarse, con un análisis posterior de la realidad encontrada. Además del apoyo y acompañamiento en de las actividades programadas por la institución desde el área de Trabajo Social, psicología y nutrición. Se propone un plan de trabajo que busca fomentar la participación activa de los y las jóvenes que no se encuentren realizando ningún tipo de actividad ocupacional en vinculación al sistema educativo, propiciando cambios que contribuyan a la reconstrucción de su proyecto de vida, facilitando el uso adecuado de recursos individuales e institucionales que les permitan lograr su desarrollo integral, dando una alternativa educativa, donde se promueva la importancia de la permanencia del proceso; presentándoles alternativas de educación formal y no formal con convenios con la Alcaldía de Bucaramanga y el SENA, La base teórica esta constituida principalmente por la Teoría de Sistemas desde el enfoque de Ludwing Von Bertalanffi, la teoría de redes desde el enfoque de Mónica Chadi y la Teoría de Construccionismo Social de Von Glazersfeld. | |
| dc.description.abstractenglish | The analysis of the currently reality of the New Dawn Program teenagers of the Scouts Support Foundation in which they were under an assisted freedom measurement. The stage of adolescence is important on the being development, because this is where they begin to experience behavioral changes, where such changes create internal conflicts that affect personal, familiar and social relationships, leading to crisis as rebellion, crime and drug addiction, among others and reflecting the continuing quest for independence and the need for acceptance. This research contains a study of the diagnostic process managed by the Foundation where tracking was done to the young graduates by their accomplishments and at the residence stage a follow-up teaching was done to every young people in order to know the schooling level and the interest area in which they would like to train, with a subsequent analysis of the facts found. In addition, it is important to exalt the support and assistance in the planned activities by the institution from the social work, psychology and nutrition fields. A work plan is proposed which seeks to promote the active participation of young people that are not doing any kind of occupational work in link to the education system, advocating changes that contribute to the rebuilding of their life project, facilitating the proper use individual and institutional resources that enable them to achieve their integral development, providing an alternative education, which promotes the importance of the permanence of the process; presenting them some formal and non-formal alternatives with the Bucaramanga Municipality and SENA agreements. The theoretical basis is mainly supported for Systems Theory from the approach of Ludwig Von Bertalanffi, the networks theory from the focus of Monica Chadi and the Social Constructionism Theory by Von Glazersfeld | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Trabajador Social | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/19761 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
| dc.publisher.program | Trabajo Social | |
| dc.publisher.school | Escuela de Trabajo Social | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Sistema Familiar | |
| dc.subject | El Adolescente Infractor | |
| dc.subject | Psicoactivos y Sistema De Seguimiento. | |
| dc.subject.keyword | Familiar system | |
| dc.subject.keyword | The offender teenager | |
| dc.subject.keyword | Hallucinogens and Tracking System | |
| dc.title | Experiencia realizada con jóvenes en medida de libertad asistida del programa nuevo amanecer en la Fundación de Apoyo a los Scouts F.A.S. 2006 | |
| dc.title.english | An experience done to assisted freedom measure teens of the New Dawn Program on the Scouts Support Foundation (F.A.S by the Spanish words) 2006.* | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| dspace.entity.type | Publication |