Propuesta pedagógica para hacer de la clase de lengua castellana un espacio generador de pensamiento crítico

Mantilla Forero, Luis Alfredo

Publicación:
Propuesta pedagógica para hacer de la clase de lengua castellana un espacio generador de pensamiento crítico

dc.contributor.advisor	Gomez Benitez, Sonia
dc.contributor.author	Mantilla Forero, Luis Alfredo
dc.date.accessioned	2024-03-03T18:13:07Z
dc.date.available	2010
dc.date.available	2024-03-03T18:13:07Z
dc.date.created	2010
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	La mediación para que llegaran a la producción tanto lingúística como reflexiva de su texto con carácter crítico — argumentativo El_ análisis de los textos presentados a partir del análisis enciclopédico y de argumentos sustentados en el conocimiento La capacidad para interpretar textos argumentativos y hacer síntesis que los lleven a una correcta reflexión sobre una temática y/o problemática Inferir y argumentar los discursos que se interpretan con miras a una postura crítica, reflexiva y basada en argumentos sólidos Los elementos de pensamiento crítico en los trabajos presentados CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA 115 122 125 161 164 166 169 171 172 175 177 182
dc.description.abstractenglish	La siguiente investigacién, en su orden, muestra tres etapas propias del enfoque de Investigacién Accién en el aula. Parte de un proceso diagnéstico en el que por medio del Cuestionario y de la Observacién Participante se obtuvieron datos basicos para la elaboracién de la propuesta. Paso seguido, se describen los componentes tedricos de donde emanan las concepciones de pensamiento critico, especialmente las de Van Dijk y Boisvert, como pilares pedagdgicos del desarrollo de esta apuesta realizada con estudiantes de Educacién Media Vocacional en sus dos Ultimos afios de vida escolar. Como parte de la propuesta, se hace una explicacién de la secuencia didactica en la que se demuestra como los estudiantes logran poner en practica lo que es pensar criticamente que, para el caso de esta asignatura, es tener la capacidad de comprender textos a nivel inter textual e interpretar discursos poniendo en practica el andalisis tanto estructural a nivel lingiiistico como la pragmatica del lenguaje discursivo a partir de su contexto, lo cual los llevé a descubrir sesgos ideoldgicos y reconocer a profundidad el sentido intra y extra textual de éstos. Del mismo modo, ser propositivo e ir mas alla de los contenidos permitiendo que el mundo de la vida quedara sumergido en lo que, aparentemente, es solo teoria y se lograra la habilidad para plantear y/o resolver problemas a través de textos de su autoria. La fracci6n final plantea los retos que ha de enfrentar la propuesta en el camino de su consolidacién. '
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Pedagogía
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/24136
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Maestría en Pedagogía
dc.publisher.school	Escuela de Educación
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Que dejen ver la ideología que plantea el autor
dc.subject.keyword	Pensamiento critico
dc.subject.keyword	Interpretacién de textos
dc.subject.keyword	Produccién de textos
dc.subject.keyword	Intertextualidad
dc.subject.keyword	Analisis critico del discurso.
dc.title	Propuesta pedagógica para hacer de la clase de lengua castellana un espacio generador de pensamiento crítico
dc.title.english	Pedagogical proposal for create critical thinking in the spanish language
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
dspace.entity.type	Publication