Michro 2.0, micromundo para el desarrollo del pensamiento sistémico soportado en el modelamiento basado en objetos y reglas

Ortiz Ramos, John Fredy; Suarez Celis, Diana Caarolina

Publicación:
Michro 2.0, micromundo para el desarrollo del pensamiento sistémico soportado en el modelamiento basado en objetos y reglas

dc.contributor.advisor	Andrade Sosa, Hugo Hernando
dc.contributor.advisor	Gomez Sanchez, Merly Sulgey
dc.contributor.author	Ortiz Ramos, John Fredy
dc.contributor.author	Suarez Celis, Diana Caarolina
dc.date.accessioned	2024-03-03T17:00:09Z
dc.date.available	2008
dc.date.available	2024-03-03T17:00:09Z
dc.date.created	2008
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	A través de los años el grupo de investigación en modelos y simulación de la Universidad Industrial de Santander, ha venido desarrollando una estrategia para promover en la educación una metodología de modelamiento la cual define la dinámica de los fenómenos mediante la identificación de los objetos, sus comportamientos e interacciones expresadas por reglas y el espacio y la distribución de los objetos en el mismo; dicha metodología para el modelamiento de sistemas dinámicos es llamada basada en objetos y reglas. Como alternativa a esta estrategia bajo el seno del grupo de investigación se han desarrollado algunas herramientas informáticas que han sido empleadas en diversas instituciones educativas a nivel nacional. A partir de las experiencias de trabajo con dichas herramientas se crea la necesidad de llevar a cabo la realización de la herramienta MICRHO 2.0, que es un software educativo, elaborado como segunda versión de una herramienta software existente dentro del grupo y que tiene como metodología base el modelamiento basado en objetos y reglas. Esta herramienta hace uso de componentes teóricos, multimediales y modelos de simulación que buscan ser un apoyo en desarrollo cotidiano del plan de estudios en las instituciones educativas. En este documento se presentan de forma detallada la metodología, fundamentación teórica y generalidades del desarrollo software de Micrho 2.0.
dc.description.abstractenglish	Thought the years the group of investigation in models and simulation of the University Industrial of Santander, has been developing an strategy to promote a methodology of molding in the education, it defines the dynamic of the phenomenons through the identification of the objects, their behaviors and interactions expressed by rules and space and distribution of the objects in it, that methodology for the modeling of dynamics systems is called based in objects and rules. As an alternative to this strategy under the sine of the investigation group they have been developed some data processing tools that have been used in different educative institutions at national level. From the experiences of work with these tools the necessity is created to carry out the accomplishment of the tool MICRHO 2,0, that is an educative software, elaborated like second version of an existing software tool within the group and whom it has as methodology bases the model based on objects and rules. This tool makes use of theoretical, multimedial components and models of simulation that they look for to be a daily developing support of the curriculum in the educative institutions. In this document the methodology, theoretical foundation and majorities of the software development of Micro 2.0 appear of detailed form.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Ingeniero de Sistemas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/20653
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Ingeniería de Sistemas
dc.publisher.school	Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Educación
dc.subject	Modelado y Simulación
dc.subject	Objetos y Reglas
dc.subject	Informática
dc.subject	Software para la Educación
dc.subject	Informática para la Educación.
dc.subject.keyword	Education
dc.subject.keyword	Modelling and Simulation
dc.subject.keyword	Objects and Rules
dc.subject.keyword	Data processing
dc.subject.keyword	Software for the education
dc.subject.keyword	Data processing for the education.
dc.title	Michro 2.0, micromundo para el desarrollo del pensamiento sistémico soportado en el modelamiento basado en objetos y reglas
dc.title.english	Micrho 2.0: microworld for development thought in the supported systems based on model objects and rules *
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication