Tiempos para flauta traversa en cinco tiempos : ejecución de cinco piezas del repertorio, representativas de cinco escuelas compositivas

Sotomonte Acevedo, Huan Yerince

Publicación:
Tiempos para flauta traversa en cinco tiempos : ejecución de cinco piezas del repertorio, representativas de cinco escuelas compositivas

dc.contributor.advisor	Sierra Ruiz, Santiago Emilio
dc.contributor.author	Sotomonte Acevedo, Huan Yerince
dc.date.accessioned	2024-03-03T20:47:17Z
dc.date.available	2014
dc.date.available	2024-03-03T20:47:17Z
dc.date.created	2014
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	El presente proyecto es el punto culminante del proceso formativo para optar por el título de Licenciado en Música de la Universidad Industrial de Santander, UIS. El desarrollo y ejecución del mismo propone desde el punto de vista de la formación instrumental, la puesta en escena de todo un conjunto de habilidades y saberes adquiridos durante la carrera; en él, se evidencia la versatilidad interpretativa de la flauta traversa, mediante la ejecución de diferentes estilos musicales pertenecientes a los periodos barroco, clásico, neoclásico, impresionista y moderno. Como base teórica para la fundamentación del programa del recital y con el firme criterio de que todo intérprete debe buscar y apropiarse de la mayor cantidad de herramientas capaces de contribuir a una mejor expresión musical; cada una de las obras está contextualizada en cinco aspectos: marco histórico del periodo, biografía del autor, reseña de la obra, análisis formal y recomendaciones técnicas e interpretativas; éstas últimas buscan aportar una guía para los flautistas de la carrera de Licenciatura en música que estén interesados en el montaje de las obras propuestas. De igual manera el desarrollo del proyecto pretende invitar a los estudiantes y docentes de flauta traversa a la selección de un repertorio amplio y variado, en donde el flautista tenga la oportunidad de profundizar en el estudio y posterior interpretación de diferentes estilos y épocas musicales, apropiándose así, de todas las herramientas técnicas e interpretativas que puede brindar el instrumento.
dc.description.abstractenglish	This Project is the culmination of the academic training process to obtain a Bachelor in music’s degree from the Universidad Industrial de Santander, UIS. The development and performance of this project propose, from the point of view of the instrumental training, the staging of an entire set of skills and knowledge achieved during the academic process. In it, the interpretative versatility of the flute is evidenced by the performance of different musical styles form the baroque, classical, neoclassical, impressionist and modern periods. as a theoretical basis for the fundamental argument of the recital program and with the firm idea that, all interpreter must seek and seize as many tools that can contribute to a better musical expression; each piece is contextualized in five aspects, historical context of the period, author biography, summary of the piece, formal analysis, interpretive and technic recommendations. The last ones seek to provide a guide for flute students who are interested in performing the proposed pieces. In the same way, the development of this project aims to invite flute students and teachers to the selection of a wide and varied repertoire, where the flutist has the opportunity to study further and perform the different musical styles and period, thus, appropriating all technical and interpretative tools that the instrument provide.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado en Música
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31028
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Licenciatura en Música
dc.publisher.school	Escuela de Artes y Música
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Flauta Traversa
dc.subject	Barroco
dc.subject	Clasicismo
dc.subject	Neoclasicismo
dc.subject	Impresionismo
dc.subject	Modernismo
dc.subject	Interpretación
dc.subject	Versatilidad.
dc.subject.keyword	Transverse Flute
dc.subject.keyword	Baroque
dc.subject.keyword	Classicism
dc.subject.keyword	Neoclassicism
dc.subject.keyword	Impressionism
dc.subject.keyword	Modernism
dc.subject.keyword	Performance
dc.subject.keyword	Versatility.
dc.title	Tiempos para flauta traversa en cinco tiempos : ejecución de cinco piezas del repertorio, representativas de cinco escuelas compositivas
dc.title.english	Times for transverse flute in five times: performance of five pieces of the repertoire, representative of five different composition schools
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication