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Recital : la música erudita como una de las facetas más representativas en la interpretación del saxofón alto

dc.contributor.advisorLozano Arias, Carlos Humberto
dc.contributor.authorMonsalve Barragan, Mayerly
dc.date.accessioned2024-03-03T22:13:05Z
dc.date.available2015
dc.date.available2024-03-03T22:13:05Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEn el presente trabajo se presenta el concierto de grado como una opción para aquellos estudiantes que interpretan un instrumento musical y han logrado un nivel óptimo en la ejecución del mismo. El trabajo se va presentando en forma secuencial, iniciando con la introducción donde se destaca la importancia del recital como un medio a través del cual el estudiante puede mostrar para el análisis y calificación, los conocimientos, actitudes y habilidades aprendidos y desarrollados durante su formación como licenciado en música, como también para crear espacios culturales dentro de la Universidad. Durante el desarrollo del presente trabajo se abordan temas de gran importancia especialmente para los estudiantes y futuros licenciados en música en lo concerniente a los aspectos técnicos necesarios para una buena interpretación de saxofón alto, para el abordaje del repertorio académico y el montaje correcto del mismo que garantice buenos resultados en el concierto final. El análisis de las obras que se van a interpretar va dirigido a que el saxofonista profundice en la interpretación musical llegando incluso a detectar los sentimientos que el compositor quiso plasmar en su obra y a su vez tratar de transmitirlo al público, sin dejar a un lado la forma musical y la estructura en que fue escrita que facilita el proceso por cuanto se detectan las frases, los cambios de ritmo y tonalidad, las partes en las que se necesita profundizar por la dificultad para interpretarlas. El marco histórico de las obras y sus compositores, nos ubican en la época o momento cultural, social y político que se vivía cuando fueron compuestas, incluyendo las biografías de los compositores. En el marco conceptual se profundiza en la importancia del saxofón en la música; sus sonoridades, sus recursos técnicos, una parte del repertorio universal y los compositores más representativos.
dc.description.abstractenglishIn this dissertation the recital is presented as an option for the student who have achieved and optimal level in musical performance. This work is presented sequentially, beginning with an introduction where the importance of the recital is highlighted as a way to show the different abilities, knowledge and aptitudes that the student learnt during her academic studies, in order to be analyzed and graded. As well as an opportunity to create cultural spaces inside the university campus. During the development of this dissertation, it was deal with very important topics, especially for major students and future graduated students, about some necessary technical aspects for an accurate performance of the alto saxophone, the process of choosing the academic repertoire and the study of these materials in order to achieve a correct performance in the final recital. The analysis of the recital pieces aim to be a tool for the saxophonist to go deep in the musical meaning to the point to be able to recognize the different sentiments expressed by the composer in order to be able to express them to the public. At the same time the analysis deal with the formal and structural aspects for helping the performer to identify the different phrases, rhythmic changes, modulation, fragments of high interpretative complexity. The historical reference of the composers and their pieces allows us to know about the context, the different cultural, social and political moments that they live while composing the pieces. Biographies are included In the conceptual references it goes deep in the importance of the saxophone in the classical music, its sonorities, its technical resources, the universal repertoire and the most representative composers.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Música
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/33211
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Música
dc.publisher.schoolEscuela de Artes y Música
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectSafoxón
dc.subjectConcierto
dc.subjectTonalidad
dc.subjectHistórico
dc.subjectObras
dc.subjectCompositores
dc.subjectMúsica
dc.subject.keywordSaxophone
dc.subject.keywordRecital
dc.subject.keywordTonality
dc.subject.keywordHistorically
dc.subject.keywordPieces
dc.subject.keywordComposers
dc.subject.keywordMusic.
dc.titleRecital : la música erudita como una de las facetas más representativas en la interpretación del saxofón alto
dc.title.englishThe academic music as one of the most representative facets in the saxophone performance.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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