Prototipo de un videojuego serio sobre sistemas ferroviarios en Colombia

Abstract

La infraestructura ferroviaria en Colombia presenta un estancamiento crítico con más del 60 % de su red inactiva, lo que motiva la creación de herramientas pedagógicas que fomenten la valoración social del sistema. Mediante el motor gráfico Unity 6, se desarrolló un prototipo de videojuego serio fundamentado en el marco de Game-Based Learning (GBL) para concientizar sobre los desafíos técnicos y económicos del sector. La implementación integró los seis criterios esenciales del GBL: la inmersión mediante un entorno geográfico basado en datos reales; la interacción y el control del aprendiz a través de libertad de control del jugador para dibujar vías en un terreno abierto; el apoyo al aprendizaje mediante mentoría a través de calificaciones; una narrativa orientada al cumplimiento de contratos estatales con un personaje llamado Don Raíl; y una evaluación técnica gestionada por una API de telemetría. Los resultados de la prueba piloto evidenciaron una concientización de la problemática ferroviaria Colombiana, logrando que el 81,8 % de los participantes identificara la dificultad en la infraestructura férrea como una tarea compleja y costosa debido al impacto de la topografía y el uso necesario de túneles y puentes. Adicionalmente, los datos de telemetría validaron la representación de la dificultad real de la ingeniería ferroviaria nacional. Así, el videojuego logra trascender el entretenimiento al transformar la percepción del usuario hacia una visión técnica y estratégica, cumpliendo con el objetivo de favorecer el aprendizaje sobre los retos estructurales del transporte férreo en el país.