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Diseño de una estrategia de gamificación para la asignatura de bases informáticas utilizando la plataforma moodle

Resumen

La gamificación es el uso de técnicas de diseño de juegos en contextos que no son juegos, utilizando para esto las tecnologías de la información y comunicación (TIC) permitiendo al alumno tomar el rol de un jugador con el fin de permitir una enseñanza diferente a la tradicional. El objetivo de este proyecto fue diseñar y aplicar una estrategia de gamificación para la asignatura de Bases Informáticas utilizando la plataforma Moodle. Esta experiencia se desarrolló con un grupo de 15 estudiantes de la universidad industrial de Santander de la sede socorro, esta consistió en una aventura en donde los estudiantes adquirieron el rol principal en la historia, cada tema escogido para gamificar se dividió en capítulos, en los cuales debían completar misiones (actividades) para ir recolectando insignias que se utilizaron como estímulos, esto con el fin de poder avanzar en la historia. Al finalizar la experiencia se realizó una encuesta con el fin de conocer la percepción de los estudiantes en cuanto a la presentación del contenido del curso, se obtuvo que al 87,5 % de los estudiantes el uso de la herramienta les permitió aprender los temas tratados y fijarlos en la memoria con más facilidad y al preguntar sobre la motivación generada por la estrategia, el 62, 5 % de ellos consideraron que su interés para la asignatura aumentó. 1