Diseño de un modelo instruccional aplicado en la asignatura de introducción a la ingeniería industrial

Abstract

El presente proyecto de grado en la modalidad de práctica en docencia surge con el fin de contribuir al cumplimiento de los objetivos de aprendizaje de la asignatura de Introducción a la Ingeniería Industrial presente en el actual plan de estudios del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Industrial de Santander impartido por la Escuela de Estudios Industriales y Empresariales. Para dar cumplimiento a lo anterior se propuso el diseño de un modelo instruccional por medio del desarrollo de cinco fases, en la primera fase se efectuó una revisión bibliográfica en donde se estableció la metodología de aprendizaje basada en proyectos que permite desarrollar el autoaprendizaje en los estudiantes, seguido a esto se realizó un análisis situacional en donde se identificó la importancia del uso de estrategias de aprendizaje dentro del curso, para la fase siguiente se planteó una versión preliminar del modelo instruccional para guiar al docente en el desarrollo de proyectos propios de la Ingeniería Industrial con apoyo de la herramienta de gestión de aprendizaje Moodle, posteriormente se realizó una socialización donde se identificó la necesidad de incorporar , finalmente se presenta una guía con el modelo instruccional propuesto que contiene los pasos a seguir y herramientas a utilizar para la implementación del mismo.