Herramienta computacional de apoyo docente para la generación automática de exámenes en la asignatura termodinámica I

Abstract

El presente documento describe el proceso investigativo y de desarrollo de la herramienta SIGENEXA, la cual tiene como finalidad la generación de exámenes individualizados y autocalificables como estrategia para disminuir la ocurrencia de copia en las evaluaciones. Inicialmente, se plantea el estudio de los factores que promovieron la creación de la herramienta, como lo son el fraude académico, la influencia de las TICs en esta problemática y las ventajas que la creación del software proporciona a la labor docente. Se continua con la descripción de los elementos contemplados para el desarrollo de la herramienta, empezando por el análisis del contenido y competencias evaluativas de la asignatura termodinámica I, pasando por la revisión de las herramientas actuales de apoyo docente, y finalizando con el estudio de la plataforma utilizada para el desarrollo del software (Matlab). Seguidamente, se presenta el proceso para la creación del banco de preguntas, se establece la estructura requerida por Moodle y las premisas para la clasificación según el tópico a evaluar y nivel de dificultad. Asimismo, se expone la ingeniería del software donde se abarcan temas como: requerimientos de diseño y los medios para su adquisición, diseño (en concepto y detalle) y validación por parte de los usuarios finales. Posteriormente, se describe el funcionamiento del software obtenido, se analiza su desempeño y cumplimiento frente a las expectativas planteadas, esto, a partir de la implementación en exámenes aplicados en el semestre en curso. Finalmente, se formulan las recomendaciones que promueven la generación de nuevas herramientas o el mejoramiento del software obtenido.