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Propuesta para la aplicación de herramientas computacionales en la enseñanza de la asignatura sistema de transporte y aprovechamiento de fluidos

dc.contributor.advisorD'Croz Torres, Néstor Raul
dc.contributor.authorEscobar Rugeles, Natalia
dc.date.accessioned2024-03-03T18:46:09Z
dc.date.available2011
dc.date.available2024-03-03T18:46:09Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo consiste en presentar como propuesta pedagógica la aplicación de la herramienta para análisis de esfuerzos en tuberías CAESAR® II como complemento para el desarrollo del contenido teórico fiInstalaciones Hidráulicasfl de la asignatura Sistemas de Transporte y Aprovechamiento de Fluidos adscrita a la Escuela de Ingeniería Mecánica por medio de la realización de un análisis estático de esfuerzos de tubería en una instalación hidráulica para el transporte de hidrocarburos, según los siguientes casos de carga: Ł Cargas por presión de diseño. Ł Efectos de la expansión y/o contracción térmica. Ł Efectos de soportes, anclajes y movimiento en terminales. Para su uso dentro de la asignatura, adicionalmente se documentó el manejo del software mencionado anteriormente con el fin de permitir el uso de estos tutoriales como material de apoyo dentro del desarrollo de los proyectos en la asignatura. El sistema de bombeo de analizado como ejemplo de los trabajos y planos que podría desarrollar el estudiante con las herramientas computacionales dentro de la asignatura fue un sistema de bombeo de crudo conformado por un tanque de almacenamiento vertical de 5.000 bbls, dos bombas booster y dos bombas principales de tipo centrífuga horizontal. El ejemplo se desarrolló desde la etapa de ingeniería de proceso con el producto CADWorx® PI&ID, hasta los productos finales para construcción con la herramienta CADWorx® Plant Design Suite y análisis estático de esfuerzos con CAESAR® II, obteniendo en cada tramo los esfuerzos máximos según el diseño y permitiendo verificar el cumplimiento del código ASME B 31.4 de manera que los estudiantes entreguen como proyecto final el diseño de un sistema de bombeo muy cercano a la realidad.
dc.description.abstractenglishThe objective of this work consists on presenting as a pedagogic proposal the application of the tool for the stress analysis in piping systems CAESAR® II as a complement for the development of the theoretical matter fiHydraulic Installationsfl of the subject Fluids Transportation and Utilization Systems assigned at the Mechanical Engineering School by realizing a static stress analysis of the piping in a hydraulic installation for hydrocarbon transportation, according to the following load cases: Ł Design pressure loads. Ł Effects of the thermal expansion and contraction. Ł Effects of hangers, supports, anchorages, and terminal movements. For the use into the subject, additionally it was documented the software before mentioned in order to allow using this tutorials as a support material in the development of the class projects. The pumping system analyzed as an example of the works and drawings the students are capable of developing with the computational tools inside the subject, was a crude piping system shaped by a vertical storage tank of 5.000 barrels, two booster pumps and two principal pumps, horizontal centrifuge type. The example was developed from the process engineering stage with the product CADWorx® PI&ID, to the final products for construction with the tool CADWorx® Plant Design Suite and the static stress analysis with CAESAR® II obtaining for each piece of tubing the maximum stress according to the design and allowing to verify the fulfilled of the ASME B 31.4 code, so that the students deliver as the final project a pumping system really close to reality.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Mecánico
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/25878
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Mecánica
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería Mecánica
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectPropuesta pedagógica
dc.subjectSistemas de transporte
dc.subjectTurbomaquinas
dc.subjectHerramientas computacionales
dc.subject.keywordPedagogic proposal
dc.subject.keywordTransportation systems
dc.subject.keywordTurbomachineries
dc.subject.keywordComputational tools.
dc.titlePropuesta para la aplicación de herramientas computacionales en la enseñanza de la asignatura sistema de transporte y aprovechamiento de fluidos
dc.title.englishProposal for the application of computational tools in the teaching of the subject fluids transportation and utilization
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.typePublication

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