Horizonte organizacional y estructural de la red de directivos y maestros en gestión escolar sinergia

Castro Mendoza, Yeimy Nathalia; Rueda Jaimes, Ingrid Paola

Publicación:
Horizonte organizacional y estructural de la red de directivos y maestros en gestión escolar sinergia

dc.contributor.advisor	Roa, Cesar Augusto
dc.contributor.author	Castro Mendoza, Yeimy Nathalia
dc.contributor.author	Rueda Jaimes, Ingrid Paola
dc.date.accessioned	2024-03-03T20:55:07Z
dc.date.available	2014
dc.date.available	2024-03-03T20:55:07Z
dc.date.created	2014
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	La educación y por ende sus instituciones educativas hacen parte de una determinada cultura social, la cual está atada a los diferentes cambios y evoluciones, así como retos y desafíos que se plantea al ejercicio de la gestión escolar. A partir de una caracterización de las necesidades y problemáticas que presentan las instituciones a nivel regional, se hace necesario que estas a su vez se cualifiquen en cuanto a los procesos de formación y gestión educativa ya que de esta manera se puede cumplir con el propósito de toda entidad educativa que es educar y generar calidad y compromiso. La investigación realizada tuvo como objetivo dar respuesta a preguntas generales y directrices que fundamentan la necesidad de constituir la red de directivos y maestros en gestión escolar, siendo las siguientes: ¿De qué manera se puede definir el Horizonte Organizacional y Estructural de la Red de Directivos y Maestros en Gestión Escolar, SINERGIA? ¿Cuáles son las necesidades de maestros y directivos en gestión escolar a las que ha de responder la Red? ¿Cuál es la Misión, Visión y objetivos pertinentes para la constitución de la Red? ¿Qué estructura organizacional es necesario diseñar acorde con los objetivos de la Red, SINERGIA? La investigación cualitativa se realizó desde una estrategia de revisión documental, aplicando instrumentos-fichas de registro para recolectar, comparar, organizar y contrastar la información. Los resultados contribuyeron a clarificar las problemáticas y posibles alternativas de solución que justifican la creación de la Red, definir una propuesta de horizonte organizacional y estructural para la Red de Directivos y Maestros en Gestión Escolar, SINERGIA, como un aporte organizativo en pro del mejoramiento continuo de la calidad educativa y la gestión escolar.
dc.description.abstractenglish	Education and their educational institutions are part of a particular social culture, which is tied to the various changes and developments as well as challenges that arises on the exercise of school management. From a characterization of the needs and problems posed by regional institutions, it is necessary that these in turn qualify as to the processes of formation and education management since this way you can fulfill the purpose of any educational institution is to educate and attract quality and commitment. The investigation aimed to answer general questions and guidelines that support the need to provide network managers and teachers in school management, with the following: How can define the skyline Organizational and Structural Network Executives Teachers and School Management SYNERGY ? What are the needs of teachers and principals in school management to be answered by the Net? What is the mission, vision and objectives relevant to the establishment of the Network? What organizational structure must be designed in accordance with the objectives of the Net, SYNERGY ? Qualitative research was conducted from a strategy document review, applying instruments - registration cards to collect, compare, and contrast information organizing. The results helped clarify the issues and possible solutions that justify the creation of the net, define a horizon proposed organizational structure for Network Managers and Teachers in School Management SYNERGY as an organizational contribution in support of continuous improvement educational quality and school management.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31641
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.school	Escuela de Educación
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Calidad Educativa
dc.subject	Gestión Escolar
dc.subject	Organización Escolar
dc.subject	Redes De Gestión
dc.subject	Actores Escolares
dc.subject	Formación Permanente.
dc.subject.keyword	Quality Of Education
dc.subject.keyword	School Management
dc.subject.keyword	School Organization
dc.subject.keyword	Management Networks
dc.subject.keyword	School Actors
dc.subject.keyword	Lifelong Learning.
dc.title	Horizonte organizacional y estructural de la red de directivos y maestros en gestión escolar sinergia
dc.title.english	Organizational and structural skyline of directors and teachesr in
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication