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Planteamiento de una estrategia didáctica basada en las herramientas de gamificación para la asignatura de habilidades gerenciales del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad Industrial de Santander

Resumen

En el desarrollo del trabajo de grado se utiliza la gamificación en el aula clase con el objetivo de realizar una estrategia aplicada a la asignatura de habilidades gerenciales, siendo una herramienta de apoyo para el proceso de enseñanza y aprendizaje, con la intención de lograr los resultados deseados, por esta razón se realiza una propuesta de gamificación realizando un entregable en donde se explica su diseño y resultados obtenidos. Primero se realizó un diagnóstico inicial donde se identificó la oportunidad de complementar el curso con estrategias de gamificación y el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) con el objetivo de cambiar el enfoque tradicional por uno más práctico y lúdico. Por otra parte, se realizó una selección de universidades para obtener un ranking de las mejores instituciones, considerando la funcionalidad de sus sitios web y criterios de selección a través de internet sobre el tema. El análisis de resultados resalta la importancia de seleccionar universidades reconocidas, evaluar diferentes aspectos y considerar la opinión de estudiantes y docentes para fomentar el uso de herramientas de gamificación en el proceso de instrucción. Se destaca la importancia de un enfoque organizado y el análisis del contenido de la asignatura para mejorar y fortalecer los temas comunes en la estructura teórica. Los resultados revelaron que tanto estudiantes como docentes consideraron interesante el uso de herramientas de gamificación para orientar y coordinar las acciones y decisiones de profesores y alumnos. Reconociendo la importancia del liderazgo y la implementación de diversos medios para impartir la gamificación de manera efectiva. Se concluye que el estudio se llevó a cabo de manera organizada, analizando los programas educativos y el contenido de la asignatura de habilidades gerenciales de la Universidad Industrial de Santander.