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Propuesta de un sistema de formación que contribuya a la apropiación de la noción de propiedad intelectual en instituciones de educación superior soportada en tecnología de la información (tl)

Resumen

La Propiedad Intelectual se constituye en la actualidad en elemento fundamental para el desarrollo económico y social de las naciones y, más aún, para aquellas en vía de desarrollo. Sin embargo, en la cotidianidad se hace evidente la falta de apropiación de la noción de PI por parte de la comunidad en general. Prueba de ello es la competencia desleal, las actividades de falsificación y plagio, y los resultados pobres en materia de productos o procedimientos patentados, evidenciados en los últimos estudios de la Organización Mundial de Propiedad Intelectual. Es por esto que se hace necesario contribuir a la apropiación de PI en las organizaciones educativas, particularmente en las universidades, debido al papel fundamental que tienen estas en la generación de conocimiento y en la formación de los miembros de una sociedad. Este proyecto presenta el diseño de un sistema de formación que pretende contribuir a la apropiación de la noción de PI, en la comunidad universitaria. Para ello, se muestra el estudio realizado a la literatura que permitió soportar el diseño planteado, la definición de contenidos, competencias y la forma de evaluar su logro, el diseño de materiales educativos y la implantación de una herramienta tecnológica para su soporte.