Propuesta de un sistema de formación que contribuya a la apropiación de la noción de propiedad intelectual en instituciones de educación superior soportada en tecnología de la información (tl)

Mantilla Quintero, Diego Edisson

Publicación:
Propuesta de un sistema de formación que contribuya a la apropiación de la noción de propiedad intelectual en instituciones de educación superior soportada en tecnología de la información (tl)

dc.contributor.advisor	Gómez Flórez, Luis Carlos
dc.contributor.author	Mantilla Quintero, Diego Edisson
dc.date.accessioned	2024-03-03T19:31:40Z
dc.date.available	2012
dc.date.available	2024-03-03T19:31:40Z
dc.date.created	2012
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	La Propiedad Intelectual se constituye en la actualidad en elemento fundamental para el desarrollo económico y social de las naciones y, más aún, para aquellas en vía de desarrollo. Sin embargo, en la cotidianidad se hace evidente la falta de apropiación de la noción de PI por parte de la comunidad en general. Prueba de ello es la competencia desleal, las actividades de falsificación y plagio, y los resultados pobres en materia de productos o procedimientos patentados, evidenciados en los últimos estudios de la Organización Mundial de Propiedad Intelectual. Es por esto que se hace necesario contribuir a la apropiación de PI en las organizaciones educativas, particularmente en las universidades, debido al papel fundamental que tienen estas en la generación de conocimiento y en la formación de los miembros de una sociedad. Este proyecto presenta el diseño de un sistema de formación que pretende contribuir a la apropiación de la noción de PI, en la comunidad universitaria. Para ello, se muestra el estudio realizado a la literatura que permitió soportar el diseño planteado, la definición de contenidos, competencias y la forma de evaluar su logro, el diseño de materiales educativos y la implantación de una herramienta tecnológica para su soporte.
dc.description.abstractenglish	Intellectual Property (IP) is now a fundamental element for the economic and social development of nations and even more for those in the developing world. However, in everyday life is evident lack of appropriation of the notion of IP by the community. Proof of this is unfair competition, counterfeiting and plagiarism, and poor results in terms of patented products or processes, as evidenced in recent studies by the World Intellectual Property Organization (WIPO). This is why it is necessary to contribute to the IP awareness in educational organizations, particularly in universities, because of the fundamental role in generating this knowledge and training of members of a society. This project presents the design of an educational system that aims to contribute to the appropriation of the notion of IP, in the university. This shows the study of the literature that support the raised design allowed the definition of content, skills and how to assess their achievement, educational materials design and implementation of a technological tool to support them.
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/26992
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Maestría en Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.publisher.school	Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Propiedad intelectual
dc.subject	Apropiación de la PI
dc.subject	Formación basada en competencias
dc.subject	Competencias informacionales
dc.subject	Competencias científicas
dc.subject	aprendizaje en línea
dc.subject	tecnología de la información.
dc.subject.keyword	Intellectual property
dc.subject.keyword	IP awareness
dc.subject.keyword	Competency-based education
dc.subject.keyword	Information literacy
dc.subject.keyword	Scientifc literacy
dc.subject.keyword	e-learning
dc.subject.keyword	information technology.
dc.title	Propuesta de un sistema de formación que contribuya a la apropiación de la noción de propiedad intelectual en instituciones de educación superior soportada en tecnología de la información (tl)
dc.title.english	Proposal for an education system that contributes to the awareness of the intellectual property notion in higher education institutions, supported in information technology (IT).
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestria
dspace.entity.type	Publication