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Desarrollo de una herramienta interactiva para la difusión y valoración del Patrimonio Arquitectónico de la Universidad Industrial de Santander

Resumen

La Universidad industrial de Santander cuenta con un importante conjunto de edificios patrimoniales que representan la memoria histórica, arquitectónica y cultural de la Institución. Sin embargo, gran parte de esta información se encuentra dispersa en documentos y formatos de divulgación tradicionales que dificulta su acceso y apropiación por parte de la comunidad universitaria. Esta situación ha generado el desinterés del estudiante por conocer la historia de los edificios patrimoniales y, en consecuencia, ha limitado el fortalecimiento de la identidad universitaria. Adicionalmente, los mecanismos actuales de difusión histórica responden a modelos de comunicación predominantemente académicos que no se encuentran alineados con las dinámicas de consumo de información de las nuevas generaciones. En respuesta a esta problemática, el presente proyecto tuvo como objetivo diseñar una experiencia digital interactiva para la difusión del patrimonio arquitectónico de la Universidad mediante la aplicación de principios de experiencia de usuario y las adopciones de las nuevas formas de consumo de información. Para ello se utilizó la metodología del Design Thinking con el fin de desarrollar cada etapa del proyecto estructurada por empatización, definición, ideación, prototipado y validación. Como resultado se desarrolló TocToc UIS, una aplicación interactiva que permite explorar la historia de los edificios patrimoniales mediante recursos visuales, sistemas de navegación interactiva y experiencia diseñadas para promover el interés mediante la presentación de información a través de múltiples rutas de navegación con el fin de permitir que el usuario elija libremente el camino de experiencia que mejor se adapte a su interés y preferencia de aprendizaje. Los resultados de validación evidenciaron mejoras con respecto al nivel de aprendizaje y usabilidad y, además una mejora significativa en la satisfacción frente a los medios convencionales de divulgación, demostrando el potencial de las experiencias digitales interactivas para fortaleces la apropiación del patrimonio arquitectónico.