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"sombras de la memoria"

dc.contributor.advisorOrozco Perez, John Jairo
dc.contributor.authorRíos Malagón, Edgar
dc.date.accessioned2024-03-03T16:13:50Z
dc.date.available2006
dc.date.available2024-03-03T16:13:50Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEsta obra se expande en el contexto de la exploración y la lúdica, enfocándose en tres etapas que parten desde la infancia, pasando por el de los comienzos de la rebeldía y en otra un poco mas adulta. Sin una franja explicita que las separe, de aquí se extraen los recuerdos de la memoria personal, sirviéndose del elemental juego con las sombras al cual recurrían los chicos, ensamblando con sus manos u otros objetos, cualquier numero de imágenes requeridas por su imaginación. Para este efecto se elaboraron tres piezas. La titulada "fábula" que refleja la inocencia, narrando los primeros contactos con los juguetes y libros animados. En la siguiente pieza "Repizarra" cuenta las facetas de la época de exploración que esta inscrita y revelada en los objetos acumulados y que sirven de puente entre los juegos que se han abandonado y las perspectivas a conocer. Y la última de estas materializaciones, proyecta en su sombra al "Hombre-gato-gallo" que rememora la imagen de una anécdota fuerte. Aquí se demuestra la evolución no solo del recuerdo sino del concepto. Esta magia que provoca la proyección de sombras, es capaz de generar asociaciones pasadas, no solo las propios, sino también las de un colectivo que jugó y se asombro, con las historias fantásticas de duendes y seres fantasmales, tomando como principal referente "El mito de la caverna" de Platón. El desarrollo del proyecto propende a la reflexión que ofrece la doble lectura, contenida en las tres piezas que representan las etapas antes mencionadas,
dc.description.abstractenglishThe present work expands its proposal into the exploration of the world of game playing in childhood and youth. Looking at three different stages, which started in early childhood, and the going on into the age of rebellion, up until early adulthood, this work doesn't point out an explicit strip to separate "then" from "now", but rather, it extracts reminders from personal souvenirs, helping itself with: the elemental game of shadows, those we all have played with: building with our own hands, and using sometime other materials, in order to form a wide variety of images that our childish imagination needed. Using this imaginary and souvenirs, several works were produced, such as the one called " Fábula ", (Fable) which tells about innocence and the first contact with toys and animated books. The next work, " Repizarra " tells about different aspects of that age of exploration, engraved and made evident in the accumulated objects that make up a bridge between the abandoned toys and the prospects ahead. Then, the last one of these works projects trough its shadow the image of the " Hombre-Gato-Gallo " (Cat-Rooster Man) which comes out from the remembrance of a deep rooted anecdote, proving thus, to me, that evolution doesn't only takes place in the domain of concepts, but also in the world of memories. The emerging of this magic world, made possible by the mere projection of shadows enables us to re build a link with the past, not only our own but also those one of a community that use to get together in order to play, and let themselves get amazed with the fantastic stories of globins and ghosts, taken us further back, up to Plato's ancient myth of the cave. This project, then wants to propose o double lecture, contained in the three different works that show the three stages of life mentioned above
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameMaestro en Bellas Artes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/19122
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.publisher.programBellas Artes
dc.publisher.schoolInstituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectfábula
dc.subjectSombras
dc.subjectInfancia
dc.subjectMemoria
dc.subjectLúdica
dc.subjectensamblaje
dc.subjectproyección.
dc.subject.keywordFable
dc.subject.keywordShades
dc.subject.keywordChildhood
dc.subject.keywordMemory
dc.subject.keywordGames
dc.subject.keywordputting Together
dc.subject.keywordprojection.
dc.title"sombras de la memoria"
dc.title.englishShades of Memory
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.typePublication

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