Propuesta de formación de maestros y directivos en gestión escolar

Barajas García, Anyi Paola; Barajas Leon, Nayibe Andrea

Publicación:
Propuesta de formación de maestros y directivos en gestión escolar

dc.contributor.advisor	Roa, Cesar Augusto
dc.contributor.author	Barajas García, Anyi Paola
dc.contributor.author	Barajas Leon, Nayibe Andrea
dc.date.accessioned	2024-03-03T20:55:06Z
dc.date.available	2014
dc.date.available	2024-03-03T20:55:06Z
dc.date.created	2014
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	En Colombia, una de las preocupaciones fundamentales ha sido la cualificación de una educación de calidad, en donde la gestión educativa sea el pilar de esta educación, y para ello es necesario fortalecer la formación permanente de maestros y directivos escolares ya que estos actores educativos son uno de los pilares fundamentales del proceso educativo. Es por ello que esta investigación tiene como pregunta central: ¿Qué propuesta es necesario crear para la formación permanente de maestros y directivos en gestión escolar?, y como directrices: ¿Qué fortalezas y necesidades de formación en gestión escolar tienen maestros y directivos?, ¿Cuáles son las características de una propuesta de formación permanente de maestros y directivos en gestión escolar?, ¿Qué estrategia curricular y administrativa es necesaria para el desarrollo de la propuesta? La investigación se abordó desde un enfoque cualitativo, con un diseño de revisión documental usando como instrumentos fichas de datos, en donde se analizaron las investigaciones realizadas por el grupo CEGE y antecedentes investigativos a nivel local, nacional e internacional, con el fin de determinar las necesidades de formación en gestión escolar de maestros y directivos al igual que las características de una propuesta de formación permanente; finalmente se plantea una propuesta para la formación permanente de maestros y directivos en gestión escolar.
dc.description.abstractenglish	At Colombia, one of the main concerns has been the qualification of a quality education, where educational management be the mainstay of this education, and for this it is necessary to strengthen the continuing education of teachers and school managers because these educational actors are one of the fundamental pillars of the educational process. That is why, in this research has got as the central question: What is the necessary proposal for the continuing education of teachers and directors in school management? And as guidelines: What strengths and training needs of school management have teachers and directors? Which are the characteristics of a proposal for continuing education of teachers and directors in school management? What curricular and administrative strategy is necessary for the development of the proposal? The research was addressed from a qualitative approach with a design document review using as instruments data records, where the research conducted by the research group CEGE, and background research at local, national and international level were analyzed, in order to determine the training needs of school management of teachers and directors, just as the characteristics of a proposal for lifelong learning; finally a proposal for the continuing education of teachers and directors in school management is proposed.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31634
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
dc.publisher.school	Escuela de Educación
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Calidad Educativa
dc.subject	Gestión Escolar
dc.subject	Formación Permanente De Maestros Y Directivos
dc.subject	Propuesta Curricular.
dc.subject.keyword	Educational Quality
dc.subject.keyword	School Management
dc.subject.keyword	Ongoing Training Of Teachers And Directors
dc.subject.keyword	Curriculum Proposal.
dc.title	Propuesta de formación de maestros y directivos en gestión escolar
dc.title.english	Proposal for formation teachers and directors on school management
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication