Diseño instruccional basado en competencias para la signatura teoría electromagnética y construcción de un objeto de aprendizaje relacionado con las actividades de la temática fundamentos básicos de electromagnetismo

Puerto Leguizamón, Julián David; Ariza Torres, Oscar Julian

Publicación:
Diseño instruccional basado en competencias para la signatura teoría electromagnética y construcción de un objeto de aprendizaje relacionado con las actividades de la temática fundamentos básicos de electromagnetismo

dc.contributor.advisor	Chacon Velasco, Julio Cesar
dc.contributor.advisor	Peña de Carrillo, Clara Inés
dc.contributor.advisor	Espinosa Rodriguez, Paola Carolina
dc.contributor.author	Puerto Leguizamón, Julián David
dc.contributor.author	Ariza Torres, Oscar Julian
dc.date.accessioned	2024-03-03T17:03:38Z
dc.date.available	2008
dc.date.available	2024-03-03T17:03:38Z
dc.date.created	2008
dc.date.issued	2008
dc.description.abstract	Este trabajo de grado está enmarcado dentro de un proyecto institucional llamado ProSPETIC, el cual da una propuesta metodológica para la creación de un diseño instruccional basado en competencias, y que en este caso es para la asignatura Teoría Electromagnética perteneciente al programa académico de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones. El diseño instruccional aplica algunos principios metodológicos del análisis funcional a los procesos de formación bajo una visón de formación basada en competencias. Producto del diseño instruccional se obtiene un objeto de aprendizaje que está relacionado con la desarrollo de tal. El objeto de aprendizaje servirá como soporte al proceso de enseñanzaaprendizaje de la asignatura Teoría Electromagnética y se ubicará en la biblioteca digital de recursos didácticos de la UIS. Además se ha organizado el portal web del profesor Julio César Chacón Velasco con la información personal, profesional y docente. Éste se desarrolla en pro del soporte pedagógico y del proceso de enseñanza aprendizaje a través de los servicios ofrecidos por éste. El portal en su página de inicio cuenta con una ventana que puede ser utilizada por los usuarios para enlazarse con la plataforma eescen@ri y así acceder a herramientas como foros, chat, gestor de evaluación entre otros.
dc.description.abstractenglish	This project is covered in an institutional project called ProSPETIC which claims to give a methodological proposal for the creation of a competencebased instructional design, which, in this longs to the school of Electric, Electronic and Telecommunication Engineering. The instructional design applies some of the methodological principles of the functional analysis to the formation processes which are under a competencebased formation vision. such object. The learning object will work as a support to the teachinglearning process of the resources at UIS. Also this project has created the web portal for Julio César Chacón Velasco who is teacher of Teoría Electromagnetica. This portal contains a personal profile from the teacher and his subject that he is working at moment. It is intending to support the formation process through the services give for it. The portal has window access to connect with the platform eescen@ri, in this case, the user can use tools like chat rooms, fore, evaluation manager and others.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Ingeniero Electrónico
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/21064
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.program	Ingeniería Electrónica
dc.publisher.school	Escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y Telecomunicaciones
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Análisis funcional
dc.subject	Diseño instruccional
dc.subject	Planeación curricular
dc.subject	Estructuración modular
dc.subject	Tabla de saberes
dc.subject	Diagrama secuencial de actividades de aprendizaje
dc.subject	Objetos de aprendizaje
dc.subject	Técnicas y Estrategias de enseñanza
dc.subject	Tecnologías de información y comunicación.
dc.subject.keyword	Functional analysis
dc.subject.keyword	Instructional design
dc.subject.keyword	Curricular planning
dc.subject.keyword	Modular structuring
dc.subject.keyword	Table of knowledge
dc.subject.keyword	sequential diagram of learning activities
dc.subject.keyword	learning objects
dc.subject.keyword	techniques and learning strategies
dc.subject.keyword	communication and information technologies.
dc.title	Diseño instruccional basado en competencias para la signatura teoría electromagnética y construcción de un objeto de aprendizaje relacionado con las actividades de la temática fundamentos básicos de electromagnetismo
dc.title.english	Instructional design based on competences for the subject “teoría electromagnética” and the construction of a learning object related to the activities of the basic foundations of the elctromagnetism topic.
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication