Publicación: Influencia del material computacional en la enseñanza de la matemáticas
| dc.contributor.advisor | Noriega Guarin, Jorge | |
| dc.contributor.author | Chacón Acevedo, Humberto | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T16:10:51Z | |
| dc.date.available | 2006 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T16:10:51Z | |
| dc.date.created | 2006 | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | En muchos temas de matemáticas como el de las operaciones básicas pueden utilizarse material educativo computarizado para mejorar el desempeño del alumno y para brindarle ambientes educativos más agradables e innovadores, pero para utilizarlos es necesario evaluarlos, esto con el fin de determinar su enfoque, su función y el momento oportuno de utilización dentro del proceso de enseñanza aprendizaje, nuestro trabajo consistió en realizar esta tarea en el instituto Santa Bárbara del municipio de Bucaramanga, en donde se mostró cómo la utilización de estos materiales puede influir positivamente en el desempeño de los alumnos. Los software evaluados fueron cuatro: Matemáticas con Pipo, Cuentas Rápidas, Pedacitos, Numeración Romana. Para realizar la evaluación se utilizó el procedimiento propuesto por Alvaro H. Galvis Panqueva, en su libro Ingeniería del Software Educativo, donde se tienen en cuenta seis aspectos en la evaluación: la identificación del MEC, las variables del entorno, las variables educativas, los componentes de comunicación, componentes de computación y la valoración compresiva del MEC. Una de las conclusiones del trabajo es que se hace necesario producir software libre de calidad que cumpla con los requisitos mínimos de un buen material computarizado, para que las escuelas y colegios oficiales puedan hacer uso de ellos. Otra es que el uso de materiales educativos estimula la atención y la concentración de los alumnos. Por último y la más importante es que el uso de buenos materiales educativos computarizados le aportan al docente una herramienta valiosa para que los niños se entusiasmen y gocen aprendiendo matemáticas. | |
| dc.description.abstractenglish | In Topics of mathematics like the one that is based on the basic operations can be use computer educational material to improve the performance of the student as well and to provide them a better and innovative environment, but to use them it is necessary to evaluate them, this is with the end of determinate its approach, its function and the opportune moment of use inside of the process of teaching learning, our work consisted on carrying out this task in the Institute Santa Barbara of teaching and learning in Bucaramanga city, where was shown as the use of this materials it can influence positively in the progress of the students. The evaluated software was four: Matematicas con Pipo, Cuentas Rapidas, Pedacitos, Numeracion Romana. To realize the evaluation we used the proposed procedure by Alvaro H. Galvis Panqueva, in his book Engineering of he Educational Software, where they look at six aspects in the evaluation: The identification of the MEC, the variables of the environment, the educational variables, the components of the communication, the components of the computing and the compressive valuation of the MEC. One of the conclusions of this work is that it becomes necessary to produce a free software with quality that have all the minimum requirements of a good computing material, that can be use for the schools and the official schools. Another is that the use of educational materials stimulates the attention and concentration of the students. The last and most important one is that the use of good computing educational materials will provide the teachers a value tool to make the kids get more excited and enjoy to learn mathematics. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Licenciado en Matemáticas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18858 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias | |
| dc.publisher.program | Licenciatura en Matemáticas | |
| dc.publisher.school | Escuela de Matemáticas | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Evaluación de software educativo | |
| dc.subject | Materiales educativos computarizados. | |
| dc.subject.keyword | Evaluation of the Educational Software | |
| dc.subject.keyword | Computing Educational Materials. | |
| dc.title | Influencia del material computacional en la enseñanza de la matemáticas | |
| dc.title.english | Influence of the Computational Material in the Teaching of the mathematics. | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| dspace.entity.type | Publication |