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Estudio de seguimiento a egresados de la Escuela de Matemáticas al programa Licenciatura en Matemáticas y al programa Matemáticas de la Universidad Industrial de Santander

Resumen

La Escuela de Matemáticas con el objetivo de describir el desempeño de sus egresados, ha decidido evaluar las competencias desarrolladas durante su estancia en la Universidad y evaluar la pertinencia de la calidad de la educación aportada por la Escuela, realizando un estudio de egresados. Para cumplir dicho objetivo, se realizó una revisión literaria relacionada con todos los temas que conciernen, como son: minería de datos, pertinencia en la educación superior, competencias de los licenciados y matemáticos requeridos por el medio. Seguidamente se diseña la encuesta y se procede aplicarla con la base de datos suministrada por la Escuela; la información recolectada fue analizada en el software SPSS, en el cual mediante aplicación de minería de datos se obtuvieron patrones y perfiles de comportamiento de los egresados. Con dichos patrones y comportamientos se pudieron plantear estrategias y planes de acción que permitan a la Escuela mejorar la calidad y la pertinencia de los programas y superar las debilidades encontradas.