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Mi cuerpo, mi entorno, mi música : ensamble de percusión corporal y cotidiáfonos

dc.contributor.advisorZambrano Olarte, Andrea Juliana
dc.contributor.authorLobo Vergel, Emiro Alfonso
dc.date.accessioned2024-03-03T18:36:13Z
dc.date.available2011
dc.date.available2024-03-03T18:36:13Z
dc.date.created2011
dc.date.issued2011
dc.description.abstractEste trabajo busca reunir en torno a la música, la creatividad y el aprovechamiento del tiempo libre, a un grupo de niños y jóvenes, miembros de la Comunidad Padres Somascos ubicada al norte de la ciudad, interesados en el aprendizaje y formación musical. Tiene como objetivo principal la creación de un ensamble alrededor del cual se permita experimentar las posibilidades sonoras de diferentes objetos de uso cotidiano utilizados como instrumentos (cotidiáfonos) y del cuerpo (percusión corporal). Además, presentar en lo que se puede considerar una propuesta pedagógica, el material didáctico empleado durante el proceso de formación musical de los participantes como planteamiento de una alternativa para el aprovechamiento del tiempo libre. La recolección y adecuación de materiales de uso cotidianos y elementos reciclados como tubos, botellas, latas, etc. para ser usados como instrumentos musicales permitirá, como primera medida, desarrollar la capacidad creativa y la imaginación, entre otros factores. Así mismo, estos instrumentos, en asociación con el cuerpo y la voz, serán utilizados para desarrollar la rítmica de los aprendices durante las clases prácticas, en las que se desarrollarán patrones rítmicos de dificultad variada de acuerdo al nivel y avance del grupo. El resultado del trabajo será apreciado en una exhibición del ensamble con la presentación de algunas de las obras musicales desarrolladas durante la ejecución del proyecto. De este modo, lo fundamental en este proyecto es que estos jóvenes ocupen su tiempo libre, disfruten, descubran, elaboren y se expresen por medio de la música, utilizando su propio cuerpo y los materiales que tienen a su alcance.
dc.description.abstractenglishThis work aims to gather together a group of children and youngsters, around music, creativity and exploitation of the leisure time, who belong to the Padres Somascos Community, located in the North of the city, interested in learning and in musical training. The main purpose of this project is the creation of a joint around which the sound possibilities of different daily used objects as instruments and of the body (body percussion) are to be experienced. Furthermore, another goal is, as far as it is concerned, is to present a pedagogical proposal, the didactic material used during the musical training process of the students as an alternative approach in order for them to seize the leisure time. The collection and the adaptation of daily use recyclable materials and elements such as tubes, bottles, cans, etc., as musical instruments will allow to firstly develop the creative skill and imagination and some other factors. Likewise, these instruments, associated to body and voice, will be used in order to develop apprentice rhythmic skill during the practical classes, where rhythmic patterns of different levels will be developed according to their level and their progress. The result of the work will be shown in a presentation of the joint, including some musical works carried out during the implementation of the project. This way, the essence of this project is these youngsters seize their free time, enjoy, discover, create and express themselves through music, by using their own bodies and the materials accessible in
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado en Música
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/24886
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.programLicenciatura en Música
dc.publisher.schoolEscuela de Artes y Música
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectPercusión corporal
dc.subjectCotidiáfonos
dc.subjectDidáctica
dc.subjectEducación musical
dc.subjectEnsamble
dc.subjectaprendizaje.
dc.subject.keywordBody percussion
dc.subject.keywordDaily used elements as musical instruments
dc.subject.keywordDidactic
dc.subject.keywordMusical education
dc.subject.keywordJoint
dc.subject.keywordlearning.
dc.titleMi cuerpo, mi entorno, mi música : ensamble de percusión corporal y cotidiáfonos
dc.title.englishMy body, my environment, my music, joint of body percussion and daily used elements as musical instruments.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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