Publicación: Proyecto de grado en la modalidad de practica en docencia con presencialidad hibrida e implementación del aula virtual de aprendizaje para la asignatura de derecho penal especial II
| dc.contributor.advisor | Gómez Alarcón, Andrés Eduardo | |
| dc.contributor.author | Romero Cáceres, Mayra Alejandra | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-04T01:12:57Z | |
| dc.date.available | 2021 | |
| dc.date.available | 2024-03-04T01:12:57Z | |
| dc.date.created | 2021 | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | Proyecto de grado en modalidad de practica en docencia desarrollado a raíz del acuerdo 209 del 16 de julio de 2021 del consejo académico. El cual implementó la modalidad hibrida con alternancia en la Universidad Industrial de Santander. Este trabajo cuenta con tres etapas. La primera etapa está dedicada a señalar el proceso realizado para la actualización del aula virtual de aprendizaje referente al contenido y diseño. Esta es la suma de las competencias obtenidas en el curso de formación docente para la enseñanza apoyada con TIC dictado por el Centro para el Desarrollo de la Docencia CEDEDUIS y el diseño pedagógico desarrollado en concordancia con el programa académico de la asignatura Derecho Penal Especial II. La segunda etapa expone el apoyo brindado en el aula virtual y presencial, tanto al docente como a los estudiantes de la asignatura. Es importante para el desarrollo de este proyecto comprender las nuevas necesidades en el aula generadas después de los eventos sucedidos entre el primer periodo del año 2020 y el primer periodo del año 2021. Finalmente, el ultimo capitulo busca evidenciar todo el proceso aprendizaje aplicado durante el desarrollo del aula virtual y el acompañamiento brindado tanto a estudiantes como a docente en la búsqueda de la implementación de un aprendizaje hibrido con alternancia | |
| dc.description.abstractenglish | Degree project in teaching practice modality developed as a result of agreement 209 of July 16, 2021, of the academic council. That agreement implemented the hybrid modality with alternation in the Industrial University of Santander. This work has three stages. The first stage is dedicated to pointing out the process carried out to update the virtual learning classroom regarding content and visual design. That includes all the competences developed in the teacher training course for ICTsupported teaching dictated by the Center for the Development of Teaching CEDEDUIS and the pedagogical design developed in accordance with the academic program of the class Special Criminal Law II. The second stage exposes the virtual and facetoface classroom support provided to both teacher and the students of the class. It is important for this project's development to understand the new class needs caused by the events that happened between the first period of 2020 and the first period of 2021. Finally, the last chapter aims to demonstrate the entire learning process applied during the development of the virtual classroom and the support provided to both students and teachers in the search for the hybrid learning with alternation implementation | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Abogado | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/41122 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
| dc.publisher.program | Derecho | |
| dc.publisher.school | Escuela de Derecho y Ciencia Política | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Modalidad Hibrida | |
| dc.subject | Alternancia | |
| dc.subject | Aula Virtual | |
| dc.subject | Aula Presencial | |
| dc.subject | Tic | |
| dc.subject | Derecho Penal Especial Ii. | |
| dc.subject.keyword | Hybrid Modality | |
| dc.subject.keyword | Alternation | |
| dc.subject.keyword | Virtual Classroom | |
| dc.subject.keyword | Facetoface Classroom | |
| dc.subject.keyword | Ict | |
| dc.subject.keyword | Special Criminal Law Ii. | |
| dc.title | Proyecto de grado en la modalidad de practica en docencia con presencialidad hibrida e implementación del aula virtual de aprendizaje para la asignatura de derecho penal especial II | |
| dc.title.english | Degree project on teaching practice modality with hybrid presentiality and implementation of the virtual learning classroom for the special criminal law class ii* | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| dspace.entity.type | Publication |
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