Publicación: Software educativo para la signatura de estadística ii en los temas de inferencia estadística y prueba de hipótesis
| dc.contributor.advisor | Sarmiento Moreno, Enrique | |
| dc.contributor.author | Chima García, Jorge Mario | |
| dc.contributor.author | Garcia Castaneda, Jarby Ernesto | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T16:08:48Z | |
| dc.date.available | 2006 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T16:08:48Z | |
| dc.date.created | 2006 | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | Este documento muestra la forma en que se diseñaron, desarrollaron e implementaron las herramientas de software educativo, correspondientes a los temas de inferencia estadística y prueba de hipótesis de la asignatura de estadística del plan de estudio de ingeniería de sistemas. Tales herramientas fueron diseñadas para complementar las clases presenciales y apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura. El software educativo consta de cuatro herramientas principalmente: Tutorial, Demos, Simuladores y Evaluación. Los tutoriales muestran en forma resumida la teoría referente a cada tema propuesto, con vínculos al texto completo y a ejercicios ilustrativos de los temas abarcados. Los Demos se presentan como una introducción al uso de los simuladores; mediante un video se muestra al usuario instrucciones para su manejo en la realización de los ejercicios ilustrativos mencionados y el desarrollo de nuevos problemas. El simulador se presenta como una forma de solucionar problemas nuevos, donde el usuario podrá cambiar datos para aplicarlos a diversas situaciones y verificar los resultados arrojados por las fórmulas que utiliza en clase de forma cotidiana. La evaluación pretende hacerle saber al estudiante que tanto sabe de cada uno de los temas planteados, ofreciéndole una realimentación que le permite darse cuenta de los errores cometidos. La metodología que se llevó a cabo para | |
| dc.description.abstractenglish | This document shows the way that tools of the educative software corresponding to themes of Statistics inference and hypothesis test of the subject of statistics, inside the study plan of Systems engineering was designed, developed and implemented. Such tools were designed to complement direct teaching and support the teaching Œ learning process of the subject. The educative software consists of four main tools: Tutorial, Demos, Simulators and Evaluation. Tutorials show, in a short way, the referent theory to each proposed topic, with links to the whole text and illustrative exercises of the included topics. Demos are presented as an introduction to the use of simulators; through a video, users can read instructions of how to manage them to solve the illustrative exercises mentioned and also, new problems. The Simulator is presented as a way of solving new problems, in which the users could change data, in order to apply them to diverse situations and also check the results given by the formulas used in class daily. The Evaluation informs students how much they know about each one of the established themes, and offers feedback that allows them to realize their mistakes. The methodology used for the steps of design and development of the educative tools is developed, from the simple idea to the tools adjustment and actualization and the product publication. Moreover, an explanation of the themes and sub themes included in the development of each step of the educative software is added. Finally, the characteristics of the tool and its components, its use and implementation, and its integration to virtual learning environments are presented as a very important part of the project | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Ingeniero de Sistemas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18647 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ingenierías Fisicomecánicas | |
| dc.publisher.program | Ingeniería de Sistemas | |
| dc.publisher.school | Escuela de Ingeniería de Sistemas e Informática | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Estadística | |
| dc.subject | Inferencia Estadística | |
| dc.subject | Prueba de Hipótesis | |
| dc.subject | E-Learning | |
| dc.subject | Sistema de gestión de la enseñanza (LMS) | |
| dc.subject | Ambiente Virtual de Aprendizaje | |
| dc.subject.keyword | Statistics | |
| dc.subject.keyword | Statistics inference | |
| dc.subject.keyword | Hypothesis test | |
| dc.subject.keyword | E-Learning | |
| dc.subject.keyword | Learning Management System (MTS) | |
| dc.subject.keyword | Virtual Learning Environment | |
| dc.title | Software educativo para la signatura de estadística ii en los temas de inferencia estadística y prueba de hipótesis | |
| dc.title.english | Educative software for the subject of statistics ii in the themes of statistics inference and hypothesis test | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| dspace.entity.type | Publication |
