Logotipo del repositorio

Publicación:
Software educativo para la signatura de estadística ii en los temas de inferencia estadística y prueba de hipótesis

dc.contributor.advisorSarmiento Moreno, Enrique
dc.contributor.authorChima García, Jorge Mario
dc.contributor.authorGarcia Castaneda, Jarby Ernesto
dc.date.accessioned2024-03-03T16:08:48Z
dc.date.available2006
dc.date.available2024-03-03T16:08:48Z
dc.date.created2006
dc.date.issued2006
dc.description.abstractEste documento muestra la forma en que se diseñaron, desarrollaron e implementaron las herramientas de software educativo, correspondientes a los temas de inferencia estadística y prueba de hipótesis de la asignatura de estadística del plan de estudio de ingeniería de sistemas. Tales herramientas fueron diseñadas para complementar las clases presenciales y apoyar el proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura. El software educativo consta de cuatro herramientas principalmente: Tutorial, Demos, Simuladores y Evaluación. Los tutoriales muestran en forma resumida la teoría referente a cada tema propuesto, con vínculos al texto completo y a ejercicios ilustrativos de los temas abarcados. Los Demos se presentan como una introducción al uso de los simuladores; mediante un video se muestra al usuario instrucciones para su manejo en la realización de los ejercicios ilustrativos mencionados y el desarrollo de nuevos problemas. El simulador se presenta como una forma de solucionar problemas nuevos, donde el usuario podrá cambiar datos para aplicarlos a diversas situaciones y verificar los resultados arrojados por las fórmulas que utiliza en clase de forma cotidiana. La evaluación pretende hacerle saber al estudiante que tanto sabe de cada uno de los temas planteados, ofreciéndole una realimentación que le permite darse cuenta de los errores cometidos. La metodología que se llevó a cabo para
dc.description.abstractenglishThis document shows the way that tools of the educative software corresponding to themes of Statistics inference and hypothesis test of the subject of statistics, inside the study plan of Systems engineering was designed, developed and implemented. Such tools were designed to complement direct teaching and support the teaching Œ learning process of the subject. The educative software consists of four main tools: Tutorial, Demos, Simulators and Evaluation. Tutorials show, in a short way, the referent theory to each proposed topic, with links to the whole text and illustrative exercises of the included topics. Demos are presented as an introduction to the use of simulators; through a video, users can read instructions of how to manage them to solve the illustrative exercises mentioned and also, new problems. The Simulator is presented as a way of solving new problems, in which the users could change data, in order to apply them to diverse situations and also check the results given by the formulas used in class daily. The Evaluation informs students how much they know about each one of the established themes, and offers feedback that allows them to realize their mistakes. The methodology used for the steps of design and development of the educative tools is developed, from the simple idea to the tools adjustment and actualization and the product publication. Moreover, an explanation of the themes and sub themes included in the development of each step of the educative software is added. Finally, the characteristics of the tool and its components, its use and implementation, and its integration to virtual learning environments are presented as a very important part of the project
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero de Sistemas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18647
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería de Sistemas
dc.publisher.schoolEscuela de Ingeniería de Sistemas e Informática
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectEstadística
dc.subjectInferencia Estadística
dc.subjectPrueba de Hipótesis
dc.subjectE-Learning
dc.subjectSistema de gestión de la enseñanza (LMS)
dc.subjectAmbiente Virtual de Aprendizaje
dc.subject.keywordStatistics
dc.subject.keywordStatistics inference
dc.subject.keywordHypothesis test
dc.subject.keywordE-Learning
dc.subject.keywordLearning Management System (MTS)
dc.subject.keywordVirtual Learning Environment
dc.titleSoftware educativo para la signatura de estadística ii en los temas de inferencia estadística y prueba de hipótesis
dc.title.englishEducative software for the subject of statistics ii in the themes of statistics inference and hypothesis test
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.typePublication

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 2 de 2
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Documento.pdf
Tamaño:
2.7 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Nota de proyecto.pdf
Tamaño:
766.15 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format

VIGILADA MINEDUCACIÓN

Ordenanza No. 83 de 1.944 (junio 22)

Carácter académico: Universidad

Notificaciones judiciales: notjudiciales@uis.edu.co 

.

Código SNIES: 1204   Nit: 890.201.213-4

Línea Anticorrupción:  +57 (601) 562 9300 EXT: 3633

Línea transparente: +57 (607) 630 3031