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Desarrollo de una estrategia de aprendizaje basada en retos con incorporación de las TIC para la línea de dirección empresarial

dc.contributor.advisorCastro Castaño, Ginna Paola
dc.contributor.advisorTorres Barreto, Martha Liliana
dc.contributor.authorVillamizar Rojas, Karen Viviana
dc.contributor.authorAcevedo Pedraza, Juan Fernando
dc.date.accessioned2024-03-04T00:02:49Z
dc.date.available2018
dc.date.available2024-03-04T00:02:49Z
dc.date.created2018
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl método de Aprendizaje Basado en Retos (ABR) involucra activamente a los estudiantes en una situación real de su entorno, que deben analizar, para plantear soluciones aplicando conocimientos de diversas áreas de forma sistémica. La propuesta de aprendizaje que se presenta en este trabajo, muestra un ejercicio de integración de cuatro materias de pregrado de la línea de Dirección Empresarial de la carrera de Ingeniería Industrial. El objetivo del ejercicio es aplicar de forma transversal conocimientos de estas áreas en la solución de situaciones del entorno, muy similares a aquellas con las que los estudiantes se enfrentarán en el entorno laboral. Estas materias se complementan temáticamente a través de conceptos de Administración, Talento Humano y Creatividad Empresarial y facilitan un entorno académico para el establecimiento de retos empresariales. La propuesta busca que los estudiantes identifiquen las variables relacionadas con la situación de análisis y propongan y ejecuten una solución a los retos planteados. Estos retos están soportados por las Tecnologías de Información y Comunicaciones en todo el proceso de ejecución, por medio de los recursos puestos a disposición por la universidad. En este aspecto, se evaluó la plataforma Moodle como herramienta apta para prestar el debido soporte en la ejecución de los retos.
dc.description.abstractenglishThe method of Challenge Based Learning (CBL) with incorporation of ICTs is aimed to make the students involved in the search for solutions to challenges that affect all organizations globally and the applied vision of knowledge of various academic subjects. The learning proposal presents the integration of four subjects of the Business Management line, which are thematically complemented through the application of the basic concepts of Administration, Human Talent and Business Creativity, for solving problems and business challenges. Students will be able to integrate knowledge of them and provide possible solutions to the challenges posed. These challenges are supported by ICT throughout the implementation process through the resources made available by the university. In this regard, the Moodle platform was evaluated as a suitable tool to provide the necessary support in the execution of the challenges.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Industrial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/38490
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingenierías Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Industrial
dc.publisher.schoolEscuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subjectAprendizaje Basado En Retos
dc.subjectTic
dc.subjectDirección Empresarial
dc.subjectRetos Empresariales
dc.subjectMoodle.
dc.subject.keywordChallenge-Based Learning
dc.subject.keywordIcts
dc.subject.keywordBusiness Management
dc.subject.keywordBusiness Challenges
dc.subject.keywordMoodle.
dc.titleDesarrollo de una estrategia de aprendizaje basada en retos con incorporación de las TIC para la línea de dirección empresarial
dc.title.englishDevelopment of a challenged based learning strategy with the incorporation of icts for the business management line.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.typePublication

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Carácter académico: Universidad

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