El economista de cara a la comunidad: un proceso reflexivo de los estudiantes de la Facultad de Economía de la Universidad Santo Tomás

Chacon Mejia, Paola Catalina

Publicación:
El economista de cara a la comunidad: un proceso reflexivo de los estudiantes de la Facultad de Economía de la Universidad Santo Tomás

dc.contributor.advisor	Pastrana Rodriguez, Madelin
dc.contributor.author	Chacon Mejia, Paola Catalina
dc.date.accessioned	2024-03-03T23:17:42Z
dc.date.available	2017
dc.date.available	2024-03-03T23:17:42Z
dc.date.created	2017
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	Este documento presentará la experiencia de práctica en Trabajo Social realizada en la Universidad Santo Tomás que se llevó a cabo en el Observatorio Socioeconómico de Santander. El marco referencial elegido para el desarrollo del proceso es la Responsabilidad Social Universitaria y la teoría del Desarrollo Humano. Esto permitirá interpretar algunas acciones de proyección social que implementa la USTA. La metodología empleada logrará interpretar con los estudiantes de la Facultad de Economía de la USTA la función que cumple la ciencia económica orientada hacia el bienestar comunitario para resolver problemas de índole social dando origen a la conformación de un grupo de estudiantes que, fundamentado en las habilidades, conocimientos y responsabilidades del liderazgo, propone una estrategia educativa que propenda por aportar al desarrollo humano y comunitario. El taller reflexivo, a su vez, permite la motivación de los estudiantes para seguir desarrollando actividades para la comunidad universitaria que logren un impacto en los diferentes barrios vulnerables. La propuesta de intervención se centra en la institucionalización en la universidad de la participación de las diferentes facultades en las actividades que desde los diferentes Centros Especializados como Pastoral, Bienestar Universitario y Proyección social se adelantan para el desarrollo comunitario. Igualmente, se plantea la necesidad de que el trabajo social acompañe las acciones que desde la universidad puedan adelantarse para afianzar las diferentes estrategias de Responsabilidad Social Universitaria, en especial la de generación de conocimiento que impacte los espacios de formación
dc.description.abstractenglish	This document will present the experience of practice on social work which took place at Universidad Santo Tomás in the socioeconomic observatory in Santander. The chosen referencial framework was the University Social Responsibility and the Human Development theory. This will allow to interpret some social projections actions implemented by the USTA. The methodology used will allow us to interpret with the students of the Faculty of Economics of the USTA the role of economic science oriented towards community welfare to solve problems of a social nature giving rise to the formation of a group of students that, based on the skills , Knowledge and responsibilities of leadership, proposes an educational strategy that tends to contribute to human and community development. The reflective workshop, in turn, allows the motivation of students to continue developing activities for the university community that have an impact on the different vulnerable neighborhoods. The intervention proposal focuses on the institutionalization in the university of the participation at the different faculties in the activities that from the different Specialized Centers like Pastoral, University Welfare and Social Projection are advanced for the community development. Likewise, there is a need for social work to accompany the actions that can be brought forward from the university to strengthen the different strategies of University Social Responsibility, especially the generation of knowledge that impacts the training spaces.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Trabajador Social
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/36107
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Humanas
dc.publisher.program	Trabajo Social
dc.publisher.school	Escuela de Trabajo Social
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Responsabilidad Social Universitaria
dc.subject	Desarrollo Comunitario
dc.subject	Facultad De Economía
dc.subject	Liderazgo
dc.subject	Estrategia Educativa.
dc.subject.keyword	University Social Responsibility
dc.subject.keyword	Community Development
dc.subject.keyword	Faculty Of Economics
dc.subject.keyword	Leadership
dc.subject.keyword	Educational Strategy
dc.title	El economista de cara a la comunidad: un proceso reflexivo de los estudiantes de la Facultad de Economía de la Universidad Santo Tomás
dc.title.english	The economist of face to the community: a reflective process of the students of the faculty of economy of the universidad santo tomás
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication