Publicación: La patria y el héroe : en la historia de Colombia de Jesús María Henao y Gerardo Arrubla una obra laureada en la conmemoración del centenario de la independencia (1910)
| dc.contributor.advisor | Ojeda Avellaneda, Ana Cecilia | |
| dc.contributor.advisor | Gutierrez Ramos, Jairo Rafael | |
| dc.contributor.author | Barón Vera, Alejandra Constanza | |
| dc.date.accessioned | 2024-03-03T16:10:01Z | |
| dc.date.available | 2006 | |
| dc.date.available | 2024-03-03T16:10:01Z | |
| dc.date.created | 2006 | |
| dc.date.issued | 2006 | |
| dc.description.abstract | En esta investigación se rescató la génesis e historia del libro escolar de historia de Colombia de Jesús María Henao y Gerardo Arrubla en 1910, texto ganador de un concurso de literatura, convocado para la Conmemoración del Centenario de la Independencia. En el desarrollo del trabajo, se presentaron: los instrumentos, mecanismos y el contexto socio-cultural que hicieron posible que emergiera dicho libro escolar. En los libros escolares, la escritura de la Historia es portadora de una serie de valores, con ello busca configurar una memoria colectiva al seleccionar datos, registros y hazañas en un espacio determinado, único para quienes lo ocupan; Se presenta a la historia como un componente esencial de la memoria nacional irrumpiendo en un lugar preponderante orientado al proceso de consolidación del Estado-Nación. En este proceso están implícitos una serié de instrumentos a través de los cuales se logran los diferentes fines perseguidos, se debe tener en cuenta: La historia a enseñar, los contenidos que se deben transmitir y las finalidades a cumplir. Los libros escolares de historia registran en sus páginas características, relaciones, modos de pensar de una época, se constituyen en uno de los lugares de la memoria social. Estos libros instrumentalizan una visión oficial de mundo, seleccionan y manifiestan los intereses de una época. En 1910, se reconocieron en los héroes y hechos gloriosos, una legitimidad que se basó en la consideración de la historia propia como portadora de la verdad, una concepción de pasado común que trasciende e implica a todos los miembros de la comunidad. Por último, el libro de historia de Colombia de Jesús María Henao Y Gerardo Arrubla, nació con una posición muy congruente en cierto clima ideológico que se vivió en los años próximos a la Celebración del Centenario de la Independencia, Celebración que planteó la urgencia de rehacer los fundamentos de la patria y los lazos de unidad nacional. La festividad del Centenario se tomaba como el espacio para escenificar dicho propósito nacional y patriótico y para consolidar sentimientos patrios. La importancia de la Historia de Colombia de los autores Jesús María Henao y Gerardo Arrubla es que ha sido durante varias décadas una visión de la interpretación educadora de los colombianos. Por tal motivo, constituye un indicativo de formación a partir del acontecer político, militar, institucional y eclesiástico, con un carácter, romántico y patriótico. | |
| dc.description.abstractenglish | In this researching the genesis and history of the scholar book History of Colombia from Jesús Maria Henao and Gerardo Arrubla in 1910, text winner of the national literature contest, promoted for the commemoration of the Centenary of the Independence. In the development of the work, the aspects presented were the following: the instruments, the mechanisms and the socio cultural context which made possible the scholar book could emerge. In the scholar books, the writing of history is a transmission of a sequence of values, which tries to search to build a collective memory to selects facts, records and deeds in a determined space, unique for whom occupy it; history is presented as a essential component of the national memory getting involved in a preponderant place oriented to the nation-state consolidation. In this process some sequence of instruments are implicit which consolidate the different purposes planned, it must have in mind: the history to teach, the contents which might be transmitted and the goals to achieve. The scholar books of history, register in their characteristic pages, relationships, ways of thinking from a time, which establish in one of the places of the social memory. These books articulate an official view of the world, select and manifest the interests from a period of time. In 1910, in the heroes and the glorious facts were recognized in a legitimacy which based on the consideration of the own history as a transmitter of the truth, a conception of the common past which transcendence and involve all community members. Finally, the book of History of Colombia from Jesús María Henao and Gerardo Arrubla, origined with a congruence position in some ideological enviroment that lived in the close years to the Celebration of the Centenary of Independence, Celebration that planted the urgency to re elaborate the fundaments of the native land and the ties of national union. The Centenary commemoration was taken as the space to scene that national and patriotic purpose to consolidate patriotic feelings as well. The importante of the History of Colombia from the author Jesús María Henao and Gerardo Arrubla is that, it has been along many decades a view of the educational interpretation from the colombians. For that reason, it constitutes an indicative of the formation from the political, military, institutional and ecclesiastic facts, with a, romantic and patriotic character. | |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | |
| dc.description.degreename | Historiador | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.instname | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.reponame | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.identifier.repourl | https://noesis.uis.edu.co | |
| dc.identifier.uri | https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/18790 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Industrial de Santander | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Ciencias Humanas | |
| dc.publisher.program | Historia | |
| dc.publisher.school | Escuela de Historia | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | |
| dc.rights.license | Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | |
| dc.subject | Patria | |
| dc.subject | Héroe | |
| dc.subject | Conmemoración | |
| dc.subject | Libro Escolar | |
| dc.subject | Identidad Nacional. | |
| dc.subject.keyword | Native land | |
| dc.subject.keyword | Commemoration | |
| dc.subject.keyword | Scholar book | |
| dc.subject.keyword | National identity. | |
| dc.title | La patria y el héroe : en la historia de Colombia de Jesús María Henao y Gerardo Arrubla una obra laureada en la conmemoración del centenario de la independencia (1910) | |
| dc.title.english | Native land and the hero in the history of colombia, from jesus maria henao and gerardo arrubla, a cum laude writting in the commemoration of the centenary of independence, 1910. | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce | |
| dc.type.hasversion | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | |
| dspace.entity.type | Publication |
