Desarrollo de recursos de aprendizaje como complemento y herramienta de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Construcción

Abstract

En el sector de la construcción en Colombia, es habitual no aplicar ni exigir la gestión de proyectos pertinente debido a una serie de problemáticas, como la inadecuada planificación, la mala ejecución y el escaso control sobre la obra por parte del ingeniero civil. Teniendo en cuenta lo anterior, se propone complementar el curso de Construcción del pregrado de ingeniería civil en la Universidad Industrial de Santander y fomentar el aprendizaje del estudiante, mediante dos iniciativas concretas. La primera es desarrollar una guía didáctica que contenga los conceptos teóricos más importantes del curso, asegurando que los alumnos tengan acceso a un documento con los contenidos a tratar. La segunda iniciativa es elaborar una compilación de recursos audiovisuales que permitan el autoaprendizaje del software Edificius, facilitando así una herramienta de apoyo más accesible, práctica y autónoma. Para diseñar los recursos de aprendizaje, se recurrió principalmente a técnicas documentales, donde se procedió a una exhaustiva revisión y recolección bibliográfica, sin dejar de lado las observaciones realizadas por académicos del área de interés. Dicho enfoque proporciona la información necesaria al involucrar las herramientas pedagógicas con el marco conceptual vinculante y relevante. Se puede concluir que, a través de esta búsqueda minuciosa, se contribuye significativamente al saber de los estudiantes, de acuerdo con las competencias propuestas en el plan de estudios del pregrado.