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Estudio de seguimiento e impacto de los graduados de los programas de pregrado de la escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y de Telecomunicaciones de la Universidad Industrial de Santander.

dc.contributor.advisorLamos, Henry
dc.contributor.advisorAmorocho, Yolanda
dc.contributor.authorLeon Rojas, Maria Camila
dc.contributor.evaluatorDuarte, Juan Benjamin
dc.contributor.evaluatorBlanco, Jairo
dc.date.accessioned2023-03-21T15:01:55Z
dc.date.available2023-03-21T15:01:55Z
dc.date.created2023-03-21
dc.date.issued2023-03-21
dc.description.abstractEste proyecto propone la construcción de un instrumento de medición basado en la metodología sugerida por el OLE, en la red de graduados y en investigaciones anteriores, siendo este modificado por el investigador para obtener resultados pertinentes. Una vez construido el instrumento de medición, se realizan mejoras, se presenta la prueba piloto para validar su contenido, y a continuación, se utiliza la plataforma LimeSurvey para programar la encuesta, ser enviada y/o publicada. Por consiguiente, a esto se le hace un seguimiento para desarrollar estrategias que permitan su difusión a la máxima cantidad de personas dentro de la población objetivo, que son los estudiantes graduados entre el 2015 y el 2020 de los programas de pregrado de la escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y de Telecomunicaciones de la Universidad Industrial de Santander. Al momento de obtener los datos, se prosigue con su limpieza y procesamiento, donde se aplican análisis univariados, multivariados, factoriales, de conglomerado y finalmente se aplica minería de texto, usando principalmente los programas de Power Bi, SPSS y Excel. Los resultados obtenidos por estos procesos se exponen con análisis gráficos y descriptivos, para tener la capacidad de formar conclusiones, con el fin de comunicarlo con la Escuela para la formación de estrategias correspondientes que proporcionen la acreditación en alta calidad como IES y permitan actualizar, modificar y alinear los programas académicos con el entorno laboral actual.
dc.description.abstractenglishThe goal of the project was to create a survey from the methodology suggested by the OLE, the alumni network, and past investigations, modified by the investigator to obtain relevant results. Once the instrument of measurement was built, improvements were made, and the final experiment was presented to validate its content and move forward with the experiment; the LimeSurvey platform was used to codify the survey and send it by email using the alumni database. Therefore, this was followed up to develop strategies that allowed sharing it to the most people possible within the chosen population: the students who graduated between 2015 and 2020 from the Industrial University of Santander’s School of Electrical, Electronic, and Telecommunications Engineering bachelor’s degree. The process of obtaining the data continued, with univariate, multivariate, factorial, and conglomerate analyses being applied. To finish off, test mining was mainly applied using programs such as Power Bi, SPSS, and Excel. The obtained results were exposed with graphic and descriptive analysis, to be able to form conclusions and communicate them with the school to create corresponding strategies that provide high-quality accreditation as EIS and allow updates and modifications that align the academic programs with the current work environment.
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameIngeniero Industrial
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponameUniversidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourlhttps://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.urihttps://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/12646
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Industrial de Santander
dc.publisher.facultyFacultad de Ingeníerias Fisicomecánicas
dc.publisher.programIngeniería Industrial
dc.publisher.schoolEscuela de Estudios Industriales y Empresariales
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.licenseAttribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectSeguimiento a graduados
dc.subjectpertinencia
dc.subjectCalidad de la educación
dc.subjectAnálisis factorial
dc.subjectMinería de datos
dc.subjectEmpleadores
dc.subjectAnálisis multivariado
dc.subjectAcreditación institucional
dc.subject.keywordFollow-up to graduates
dc.subject.keywordRelevance
dc.subject.keywordHigh-quality education
dc.subject.keywordFactor analysis
dc.subject.keywordData mining
dc.subject.keywordEmployers
dc.subject.keywordMultivariate analysis
dc.subject.keywordInstitutional accreditation
dc.titleEstudio de seguimiento e impacto de los graduados de los programas de pregrado de la escuela de Ingenierías Eléctrica, Electrónica y de Telecomunicaciones de la Universidad Industrial de Santander.
dc.title.englishFollow-up and impact study of graduates from the Industrial University of Santander’s School of Electrical, Electronic, and Telecommunications Engineering bachelor’s degree.
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.hasversionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
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VIGILADA MINEDUCACIÓN

Ordenanza No. 83 de 1.944 (junio 22)

Carácter académico: Universidad

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