Elaboración de una cartilla agropecuaria como herramienta didáctica pedagógica para estuantes de educación media de colegios rurales

Carvajalino Lozano, Laudith Fabiola; Rueda García, Jhon Edinson

Publicación:
Elaboración de una cartilla agropecuaria como herramienta didáctica pedagógica para estuantes de educación media de colegios rurales

dc.contributor.advisor	Quecho Mogollón, Javier
dc.contributor.author	Carvajalino Lozano, Laudith Fabiola
dc.contributor.author	Rueda García, Jhon Edinson
dc.date.accessioned	2024-03-03T20:53:52Z
dc.date.available	2014
dc.date.available	2024-03-03T20:53:52Z
dc.date.created	2014
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	Pala elaborar la cartilla fue necesario investigar el estado actual de la educación rural en el país, los factores que la están afectando y que influyen directamente en la producción agropecuaria en Colombia. La investigación se centrará también en conocer los gustos e inclinaciones de los estudiantes con relación a la producción agropecuaria, esto se logró con la aplicación de una encuesta a estudiantes de algunas escuelas rurales ubicadas en el municipio de Girón; donde solo el 13% está interesado en alguna actividad del campo, el resto les llama más la atención irse a la ciudad y estudiar una carrera. El 87% les gustaría recibir formación en el colegio sobre alguna actividad agropecuaria a través de una asignatura o talleres, donde los temas para profundizar son la producción agroindustrial, productividad y desarrollo; sugirieron también que la cartilla sea de fácil compresión, aplicativa y didáctica. Toda esa información fue clave para el desarrollo de la cartilla, se seleccionaron los temas de su contenido; quedando de la siguiente manera: primer capítulo: el aprendizaje, como desarrollo humano; segundo capítulo: producción de cereales; tercer capítulo: producción de oleaginosa (plantas para extraer aceite de su semillas o frutos; cuarto capítulo; producción de cultivos, para exportación; capítulo cinco: producción pecuaria y capítulo seis, administración de finca. Todos los capítulos fueron desarrollados de forma pedagógica siguiendo los lineamientos propuesto por el MEN, y el desarrollo de proyectos pedagógicos agropecuarios, de forma didáctica para que el estudiante pueda involucrase más con la productividad del campo, fácil de entender, con imágenes; para que los estudiantes interactúen mejor con el contenido de la cartilla.
dc.description.abstractenglish	Pala prepare the primer was necessary to determine the current state of rural education in the country, the factors that are affecting and influencing directly in agricultural production in Colombia. The research will also focus on know the tastes and inclinations of students in relation to agricultural production, this was achieved with the application of a survey of students in some rural schools located in the municipality of Girón, where only 13% are interested in a field activity, the rest is most striking them go to the city and finishing college. The 87% would like to receive training in school about any agricultural activity through a course or workshops, where are topics for further agro-industrial production, productivity and development; also suggested that the booklet is easy to understand, applicative and didactic. All that information was key to the development of the primer, were selected content themes, being as follows: first chapter: learning as human development second chapter: cereal production third chapter: oilseed production (plants to extract oil from the seeds or fruits; fourth chapter, production of crops for export, Chapter five: chapter Six and livestock production, farm management. All chapters were developed in a pedagogical following proposed by the MEN guidelines, and development of agricultural educational projects, educational way for the student to become more involved with field productivity, easy to understand, with images, so that the better engage students with the content of the primer.
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Profesional en Producción Agroindustrial
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.reponame	Universidad Industrial de Santander
dc.identifier.repourl	https://noesis.uis.edu.co
dc.identifier.uri	https://noesis.uis.edu.co/handle/20.500.14071/31570
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Industrial de Santander
dc.publisher.faculty	Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.publisher.program	Producción Agroindustrial
dc.publisher.school	Instituto de Proyección Regional y Educación a Distancia
dc.rights	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.license	Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0)
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.subject	Cartilla
dc.subject	Agropecuaria
dc.subject	Cultivo
dc.subject	Cereales
dc.subject	Oleaginosas
dc.subject	Fruto
dc.subject	Exportación
dc.subject	Pecuaria
dc.subject	Administración
dc.subject	Finca.
dc.subject.keyword	Bank Book
dc.subject.keyword	Agriculture
dc.subject.keyword	Farming
dc.subject.keyword	Cereals
dc.subject.keyword	Oilseeds
dc.subject.keyword	Fruit
dc.subject.keyword	Export
dc.subject.keyword	Livestock Management
dc.subject.keyword	Farm.
dc.title	Elaboración de una cartilla agropecuaria como herramienta didáctica pedagógica para estuantes de educación media de colegios rurales
dc.title.english	Development of a teaching tool primer as agricultural educational media education for students of rural schools.
dc.type.coar	http://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bcce
dc.type.hasversion	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dspace.entity.type	Publication