La formacion integral de la persona y sus fundamentos en el humanismo de tomas de aquino, a la luz de la lectura de jacques maritain

Abstract

Los últimos tiempos han llegado con el desarrollo de la tecnología, nuevas doctrinas políticas, religiosas, ideologías, conflictos bélicos de alta envergadura, vulneración de los derechos humanos, corrupción, etc. Estamos ante un inminente cambio en el que la degradación de las personas ha marcado su devenir histórico y, las asechanzas del andamiaje social contemporáneo, dejan al descubierto su olvido. Pareciera que se entiende al hombre como simple utilidad, como ser fragmentado. Se le ve como esclavo, obrero, jefe, profesional pero no como ser integral. Este trabajo investigativo pretende fundamentar la formación integral en el humanismo de Tomás de Aquino, a la luz de la lectura realizada por Jacques Maritain. En la obra del autor francés, además, se quiere rastrear los ejes fundamentales de la formación integral que supere la perspectiva instrumental dominante en el sistema educativo y abra posibilidades de interacción y comunicación donde la humanidad pueda ser plena y digna. Los aportes significativos de la formación integral son tenidos en cuenta para precisar algunos elementos que iluminen la realidad colombiana. Por esa razón se destaca la importancia de responder a las situaciones actuales del hombre desde los lineamientos del pensador francés. Al mismo tiempo se presenta como propuesta el fortalecimiento del binomio inseparable educación-formación para lograr el desarrollo armónico de las dimensiones de la persona humana. * Tesis de grado. ** Facultad de Ciencias Humanas. Maestría en Filosofía. Director: Alonso Silva Rojas, Doctor en Ciencias