Modelo conceptual para el estudio de seguimiento a egresados de los programas de pregrado de ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica de la Universidad Industrial de Santander utilizando técnicas de minería de datos

Abstract

El estudio de seguimiento a egresados ha tomado importancia en las instituciones de educación superior en los últimos años; el cual permite medir el desempeño del egresado en el mercado laboral a través del tiempo. El presente trabajo de grado es un seguimiento de egresados de los programas de pregrado de ingeniería eléctrica e Ingeniería electrónica de la Universidad Industrial de Santander. A lo largo del proyecto se analizaron los conceptos básicos dentro del estudio, la metodología utilizada, las técnicas de minería de datos que se emplearon y los resultados destacados. Como finalidad se creó un modelo conceptual para desarrollar futuros estudios de seguimiento a egresados y se diseñaron estrategias que permiten hacer un seguimiento permanente en la escuela. Como técnicas de minería de datos se utilizaron: Análisis de conglomerados, Análisis de correlación y Análisis factorial. Se utilizó el software SPSS Statistics para el procesamiento de los datos. Inicialmente se hizo un estudio general sobre Información básica, perfil académico e identidad con la institución. Para la sección de satisfacción en las competencias se aplicó un análisis de correlaciones, Análisis de conglomerados y descripción de los conglomerados con otro tipo de variables. Al medir el grado de pertinencia con la formación recibida se aplicó la técnica análisis de conglomerados y análisis factorial. Adicionalmente, en los ANEXOS se detallan los pasos para realizar el análisis para cada una de las técnicas utilizadas.